城市建成区中小学校园及校舍更新研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 图录 | 第11-15页 |
| 表录 | 第15-16页 |
| 第1章 绪论 | 第16-23页 |
| ·课题研究背景 | 第16-17页 |
| ·课题研究的意义 | 第17-18页 |
| ·相关概念和研究对象界定 | 第18-19页 |
| ·城市建成区 | 第18页 |
| ·中小学校园及校舍 | 第18页 |
| ·更新的定义 | 第18-19页 |
| ·国内外研究现状 | 第19-20页 |
| ·国外的研究现状 | 第19-20页 |
| ·国内的研究现状 | 第20页 |
| ·研究方法和论文框架 | 第20-23页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究内容 | 第21页 |
| ·论文框架 | 第21-23页 |
| 第2章 国内外中小学更新设计研究 | 第23-36页 |
| ·国内外中小学教育理念的发展概述 | 第23-25页 |
| ·国外中小学教育理念的发展概述 | 第23-24页 |
| ·国内中小学教育理念的发展概述 | 第24-25页 |
| ·国外中小学更新概况 | 第25-30页 |
| ·美国中小学的更新历程 | 第25-27页 |
| ·日本中小学的更新历程 | 第27-28页 |
| ·案例分析 | 第28-30页 |
| ·国内中小学更新概况 | 第30-35页 |
| ·国内中小学的更新历程 | 第30-32页 |
| ·案例分析 | 第32-35页 |
| ·本章小结 | 第35-36页 |
| 第3章 中小学办学条件现状与问题研究 | 第36-53页 |
| ·国内中小学发展现状 | 第36-37页 |
| ·校园发展带来的问题 | 第37-44页 |
| ·校园功能分区存在的问题 | 第37-38页 |
| ·校园交通组织存在的问题 | 第38-39页 |
| ·校园出入口空间存在的问题 | 第39-40页 |
| ·校园环境存在的问题 | 第40-42页 |
| ·游戏场地与体育设施存在的问题 | 第42-44页 |
| ·教学标准的提高带来的问题 | 第44-48页 |
| ·教学建筑质量存在的问题 | 第44页 |
| ·现状教学单元存在的问题 | 第44-46页 |
| ·专用教室存在的问题 | 第46-47页 |
| ·校园网络建设存在的问题 | 第47-48页 |
| ·建筑材料存在的问题 | 第48页 |
| ·中小学建筑形象的问题 | 第48-51页 |
| ·建筑形象没有地域特征 | 第49-50页 |
| ·建筑形象标识性不强 | 第50-51页 |
| ·建筑形象缺少对儿童和青少年的关怀 | 第51页 |
| ·本章小结 | 第51-53页 |
| 第4章 中小学校园整体形态更新研究 | 第53-70页 |
| ·中小学校园更新的设计原则 | 第53-54页 |
| ·统筹规划，分期建造 | 第53页 |
| ·功能调整，优化形象 | 第53-54页 |
| ·增加绿地，美化环境 | 第54页 |
| ·中小学校园更新的步骤 | 第54-60页 |
| ·明确学校的规模 | 第54-55页 |
| ·分析学校的现状 | 第55-56页 |
| ·学校更新的影响因素 | 第56-58页 |
| ·拟定学校的更新步骤 | 第58-60页 |
| ·校园整体形态的优化与重塑 | 第60-64页 |
| ·在原有基础上对校园进行重新规划 | 第60-61页 |
| ·校园置换 | 第61-62页 |
| ·校园合并 | 第62-64页 |
| ·校园整体形态的更新与改造 | 第64-69页 |
| ·校园出入口的更新 | 第64-66页 |
| ·学校建筑的室外环境设计 | 第66-69页 |
| ·校园的无障碍设计 | 第69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 第5章 中小学校舍更新研究 | 第70-94页 |
| ·建筑更新方式研究 | 第70-73页 |
| ·新建 | 第70-71页 |
| ·扩建 | 第71-73页 |
| ·改建 | 第73页 |
| ·建筑使用功能的优化与重塑 | 第73-75页 |
| ·旧有功能的提升 | 第73-74页 |
| ·新旧功能的置换 | 第74页 |
| ·新旧功能的合并 | 第74-75页 |
| ·建筑空间的改造 | 第75-82页 |
| ·室内教学空间的改造与应用 | 第75-77页 |
| ·廊空间的改造与应用 | 第77-80页 |
| ·楼梯空间的改造与应用 | 第80-81页 |
| ·教师办公空间的改造与应用 | 第81-82页 |
| ·建筑形式的更新 | 第82-85页 |
| ·建筑地域性的表达 | 第82-83页 |
| ·建筑色彩的运用 | 第83页 |
| ·新老建筑的结合 | 第83-85页 |
| ·改造中技术的应用 | 第85-93页 |
| ·校园网的建设与应用 | 第85-86页 |
| ·室内空间品质的优化 | 第86-91页 |
| ·结构安全性的改进 | 第91-92页 |
| ·可持续技术的应用 | 第92-93页 |
| ·本章小结 | 第93-94页 |
| 第6章 实例研究与实践 | 第94-105页 |
| ·南京市上元小学 | 第94-104页 |
| ·上元小学现状分析 | 第94-95页 |
| ·整体布局分析 | 第95-99页 |
| ·单体设计分析 | 第99-104页 |
| ·节能与环保设计分析 | 第104页 |
| ·本章小结 | 第104-105页 |
| 结语 | 第105-108页 |
| 研究结论 | 第105-107页 |
| 后续研究与展望 | 第107-108页 |
| 参考文献 | 第108-112页 |
| 攻读硕士学位期间成果 | 第112-113页 |
| 致谢 | 第113页 |
