基于AHP的浙江滨海生态旅游咨源评价研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-24页 |
| ·研究背景和意义 | 第14-16页 |
| ·研究背景 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15-16页 |
| ·国内外滨海生态旅游发展现状及研究综述 | 第16-21页 |
| ·国外发展现状及研究综述 | 第16-18页 |
| ·国内发展现状及研究综述 | 第18-21页 |
| ·研究内容和技术路线 | 第21-22页 |
| ·研究内容 | 第21-22页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第22页 |
| ·论文创新和不足之处 | 第22-24页 |
| 第二章 相关理论研究及评价方法的介绍 | 第24-30页 |
| ·相关理论链接 | 第24-26页 |
| ·生态经济学 | 第24页 |
| ·景观生态学 | 第24页 |
| ·生态旅游系统 | 第24-25页 |
| ·可持续发展 | 第25页 |
| ·滨海旅游承载力 | 第25-26页 |
| ·评价方法简介 | 第26-30页 |
| ·层次分析法的原理 | 第26页 |
| ·层次分析法的主要内容 | 第26-30页 |
| 第三章 滨海生态旅游概述 | 第30-35页 |
| ·滨海生态旅游资源的界定 | 第30页 |
| ·滨海生态旅游资源的分类及等级划分 | 第30-31页 |
| ·滨海生态旅游资源的分类 | 第30-31页 |
| ·滨海生态旅游资源的等级划分 | 第31页 |
| ·滨海生态旅游资源的特点 | 第31-32页 |
| ·生态性 | 第31页 |
| ·脆弱性 | 第31页 |
| ·地域性 | 第31页 |
| ·可持续性 | 第31-32页 |
| ·影响滨海生态旅游发展的因素 | 第32-35页 |
| ·滨海生态旅游区资源 | 第32页 |
| ·滨海生态旅游区经济 | 第32-33页 |
| ·滨海生态旅游区政府 | 第33页 |
| ·滨海生态旅游区居民 | 第33-35页 |
| 第四章 浙江滨海生态旅游发展的分析 | 第35-38页 |
| ·浙江滨海生态旅游概况 | 第35-36页 |
| ·浙江滨海生态旅游发展现状 | 第36-37页 |
| ·浙江滨海生态旅游发展中存在的问题 | 第37-38页 |
| ·滨海生态旅游资源损耗严重 | 第37页 |
| ·旅游地生态环境保护意识较弱 | 第37页 |
| ·滨海生态旅游管理体制不健全 | 第37页 |
| ·滨海生态旅游专业人才匮乏 | 第37-38页 |
| 第五章 滨海生态旅游资源指标体系设计 | 第38-41页 |
| ·滨海生态旅游资源评价指标的设置原则 | 第38页 |
| ·科学系统性原则 | 第38页 |
| ·综合性原则 | 第38页 |
| ·可操作性原则 | 第38页 |
| ·滨海生态旅游资源评价指标体系的构建 | 第38-41页 |
| ·目标层的设置 | 第39页 |
| ·指标层的设置 | 第39-41页 |
| 第六章 浙江滨海生态旅游资源分类及评价 | 第41-58页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源分类 | 第41-45页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源评价 | 第45-48页 |
| ·A 层各权重值的确定 | 第45-47页 |
| ·B 层各权重值的确定 | 第47-48页 |
| ·权重计算与分析 | 第48-49页 |
| ·评价赋分标准与等级划分 | 第49-53页 |
| ·滨海生态旅游资源评价赋分标准 | 第49-50页 |
| ·滨海生态旅游资源等级划分标准 | 第50-51页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源的综合评价 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第53-58页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源质量 | 第55-56页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源价值 | 第56页 |
| ·浙江滨海生态旅游景点规模 | 第56-58页 |
| 第七章 浙江滨海生态旅游资源的保护开发与对策 | 第58-63页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源开发的管理对策 | 第58-60页 |
| ·政府的生态管理 | 第58-59页 |
| ·旅游企业的生态开发 | 第59页 |
| ·旅游者的生态保护 | 第59-60页 |
| ·社区居民的生态参与 | 第60页 |
| ·浙江滨海生态旅游资源的产品开发对策 | 第60-63页 |
| ·提升历史文化韵味，打造“古域风情”滨海生态游 | 第60-61页 |
| ·挖掘资源科学价值，打造“滨海台风生态科普游” | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第69页 |
