| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·相关概念的界定 | 第10-11页 |
| ·社会转型的涵义 | 第10-11页 |
| ·篮球后备人才的概念 | 第11页 |
| ·模式的概念 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·美国、西班牙和阿根廷篮球后备人才培养模式的研究 | 第12-13页 |
| ·国内对我国篮球后备人才培养模式的研究 | 第13-16页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·比较分析法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16-17页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第17-40页 |
| ·中国、美国、西班牙和阿根廷基本概况 | 第17-20页 |
| ·中国 | 第17-18页 |
| ·美国 | 第18页 |
| ·西班牙 | 第18-19页 |
| ·阿根廷 | 第19-20页 |
| ·中国篮球后备人才培养模式的发展概况 | 第20-25页 |
| ·中国篮球后备人才培养模式的发展历程 | 第20-22页 |
| ·社会转型期中国篮球后备人才培养模式的现状分析 | 第22-25页 |
| ·美国、西班牙和阿根廷篮球后备人才培养模式的比较研究 | 第25-33页 |
| ·美国篮球后备人才培养模式 | 第25-28页 |
| ·西班牙篮球后备人才培养模式 | 第28-30页 |
| ·阿根廷篮球后备人才培养模式 | 第30-33页 |
| ·美国、西班牙和阿根廷的篮球后备人才培养的经验借鉴 | 第33-36页 |
| ·培养模式的选择与国情相适应且具有各自特色 | 第33-34页 |
| ·人才的培养走政府与社会、体育与教育相结合的道路 | 第34-35页 |
| ·完善的法律法规是人才培养的保障 | 第35页 |
| ·蓬勃发展的群众体育是人才培养的基础 | 第35-36页 |
| ·篮球文化是篮球运动发展的源动力 | 第36页 |
| ·社会转型期中国篮球后备人才培养模式的优化策略 | 第36-40页 |
| ·培养模式的选择要符合我国的国情 | 第36-37页 |
| ·发展和完善青少年篮球竞赛体制 | 第37页 |
| ·加强法制建设 | 第37-38页 |
| ·扩大群众基础 | 第38页 |
| ·发展篮球文化 | 第38-40页 |
| 第四章 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |