曹尔瑞少儿舞蹈创作研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、选题意义与研究现状 | 第8-10页 |
| 1. 选题意义 | 第8-9页 |
| 2. 研究现状 | 第9-10页 |
| 二、曹尔瑞艺术经历及成就 | 第10-12页 |
| 第一章 曹尔瑞少儿舞蹈作品的艺术特征 | 第12-22页 |
| 第一节 选材新颖 | 第12-15页 |
| 一、从儿童生活中选材 | 第12-13页 |
| 二、从校园学习生活中选材 | 第13页 |
| 三、从历史文化、传统民族文化当中选材 | 第13-15页 |
| 第二节 构思巧妙 | 第15-18页 |
| 一、以《下雪了，真滑》为例 | 第16-17页 |
| 二、以《宝宝会走了》为例 | 第17-18页 |
| 第三节 小中见大 | 第18-20页 |
| 第四节 童趣横生 | 第20-22页 |
| 一、“想孩子所想” | 第20-21页 |
| 二、“做孩子所做” | 第21-22页 |
| 第二章 曹尔瑞少儿舞蹈的创作思想 | 第22-34页 |
| 第一节 “童”化自我童心出发 | 第22-24页 |
| 第二节 打造具有典型性的主题动作 | 第24-26页 |
| 一、“典型性主题动作“概念界说 | 第24页 |
| 二、主题动作中典型性的体现 | 第24-26页 |
| 第三节 “龙头豹肚凤尾”式的结构发展原则 | 第26-28页 |
| 第四节 融入语言的舞蹈音乐 | 第28-34页 |
| 一、开篇宣义 | 第29-30页 |
| 二、结构标志 | 第30页 |
| 三、补充舞蹈情绪 | 第30-31页 |
| 四、点明舞蹈主题 | 第31-32页 |
| 五、鲜明舞蹈节奏 | 第32-34页 |
| 第三章 曹尔瑞少儿舞蹈创作思想形成的历史原因 | 第34-42页 |
| 第一节 舞蹈文化土壤 | 第34-35页 |
| 第二节 生活经历 | 第35-36页 |
| 第三节 教育环境 | 第36-38页 |
| 第四节 工作环境 | 第38-42页 |
| 结语 | 第42-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
