摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
引言 | 第8-9页 |
一、 列宁小农改造思想的历史演变 | 第9-16页 |
(一) 十月革命前后:从美国式的资本主义方式逐渐转向社会主义大农业 | 第9-11页 |
1. 十月革命之前:“领导农民进行最彻底、最坚决的资产阶级革命” | 第9-10页 |
2. 十月革命胜利初期:把在小块土地上耕种的小农引向社会主义大农业 | 第10-11页 |
(二) 战时共产主义政策时期:使小农直接向共产主义过渡 | 第11-13页 |
1. 实行共耕制,直接把小生产变成大生产 | 第11-12页 |
2. 实行余粮收集制,取消交换,切断小生产赖以生存的外部条件 | 第12-13页 |
(三) 新经济政策时期:保存和发展小农生产 | 第13-16页 |
1. 从直接过渡到迂回过渡的转变:粮食税取代余粮收集制 | 第13-15页 |
2. 因势利导,提高小农生产力,逐步发展社会主义大工业和大农业 | 第15-16页 |
二、 列宁小农改造思想的基本内容 | 第16-26页 |
(一) 关于小农改造的必要性和重要性 | 第16-18页 |
1. 经济上:使传统农业发展到社会主义大农业的必要前提 | 第16-17页 |
2. 政治上:巩固工农联盟、维护社会稳定的重要保障 | 第17-18页 |
3. 文化上:促进文化教育发展、提高农民素质的先决条件 | 第18页 |
(二) 关于小农改造的基本原则 | 第18-21页 |
1. 利益诱导原则 | 第18-19页 |
2. 实事求是原则 | 第19-20页 |
3. 循序渐进原则 | 第20-21页 |
(三) 关于小农改造的条件和途径 | 第21-26页 |
1. 创造物质技术条件,改造小农的生产方式 | 第21-22页 |
2. 加强政治宣传与思想教育,改造落后的小农意识 | 第22-24页 |
3. 发展农村教育文化,提高农民的科学文化素质 | 第24-25页 |
4. 发展农业合作社,为小农改造提供组织依托 | 第25-26页 |
三、 列宁小农改造思想的贡献与局限 | 第26-33页 |
(一) 贡献 | 第27-31页 |
1. 理论贡献 | 第27-29页 |
2. 实践贡献 | 第29-31页 |
(二) 局限 | 第31-33页 |
1. 曾表现出不顾俄国国情、照搬马克思主义的教条主义倾向 | 第31页 |
2. 波动起伏大,曾遭到农民的误解与抵触 | 第31-32页 |
3. 改造小农的政治目标重于经济目标,未充分顾及农民的切身利益 | 第32-33页 |
四、 列宁小农改造思想的现实启示 | 第33-39页 |
(一) 严重的问题是教育农民 | 第33-34页 |
(二) 必须发挥党和政府在农民教育改造中的主导作用 | 第34-36页 |
(三) 教育改造农民要采用灵活多样的方式与渠道 | 第36页 |
(四) 教育改造农民中应尊重农民的意愿和利益需求 | 第36-38页 |
(五) 充分认识小农经济的生命力和长期性 | 第38-39页 |
结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
在校期间的研究成果及发表的论文 | 第43-44页 |
致谢 | 第44页 |