| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第1章 导言 | 第12-19页 |
| ·提出问题及其研究意义 | 第13-15页 |
| ·新形势的定义 | 第13-14页 |
| ·新形势下高职院校学生管理中存在的问题 | 第14页 |
| ·新形势下高职院校学生管理研究的意义 | 第14-15页 |
| ·文献研究综述 | 第15-17页 |
| ·国内研究综述 | 第15-16页 |
| ·国外研究综述 | 第16-17页 |
| ·研究目的、研究思路与研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 高职院校学生管理现状分析—以山东旅游职业学院为例 | 第19-35页 |
| ·山东旅游职业学院简介 | 第19-20页 |
| ·新形势下高职院校学生管理面临的挑战 | 第20-22页 |
| ·生源素质对传统学生管理模式的挑战 | 第20-21页 |
| ·学生人生观和价值观变化带来的挑战 | 第21页 |
| ·毕业生就业压力大对高职院校学生工作的挑战 | 第21-22页 |
| ·学校自身教育管理模式的局限性 | 第22页 |
| ·问卷调查及访谈情况介绍 | 第22-31页 |
| ·调查目的 | 第22-23页 |
| ·问卷调查的对象概况 | 第23-24页 |
| ·预调查问卷的设计 | 第24-25页 |
| ·样本数据处理方法 | 第25页 |
| ·预调查结果分析并形成正式调查问卷 | 第25-26页 |
| ·正式问卷的施测结果 | 第26-31页 |
| ·访谈内容 | 第31页 |
| ·新形势下高职院校学生管理中存在的不足 | 第31-35页 |
| ·管理思想缺乏统一认识 | 第32页 |
| ·管理工作时效性差 | 第32页 |
| ·管理体制不合理 | 第32-33页 |
| ·学生管理工作人员数量不能满足管理需要 | 第33页 |
| ·学生管理者的业务水平跟不上时代要求 | 第33-35页 |
| 第3章 新形势下高职院校学生管理的几点措施和建议 | 第35-43页 |
| ·转变学生管理工作的思想观念 | 第35-37页 |
| ·管理理念的转变 | 第35-36页 |
| ·思考方式的转变 | 第36页 |
| ·工作作风的转变 | 第36-37页 |
| ·提高学生管理工作时效性 | 第37-38页 |
| ·管理组织的高效化 | 第37页 |
| ·管理方法的科学化 | 第37页 |
| ·管理技术的信息化 | 第37-38页 |
| ·适应新形势，改革学生管理体制 | 第38-40页 |
| ·摆脱传统的科层制度束缚 | 第38页 |
| ·鼓励学生民主自治和自我管理 | 第38-39页 |
| ·做到学生管理工作者与学生和谐互动 | 第39-40页 |
| ·科学配备学生管理人员 | 第40-41页 |
| ·学生管理工作者的数量 | 第40页 |
| ·学生管理工作者的质量 | 第40-41页 |
| ·学生管理工作的岗位吸引力 | 第41页 |
| ·提高学生管理者的业务水平 | 第41-43页 |
| ·学生管理工作者的专业化 | 第41页 |
| ·学生管理工作者的职业化 | 第41-42页 |
| ·学生管理工作者的自我实现 | 第42-43页 |
| 第4章 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一 | 第47-50页 |
| 附录二 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |