马克思主义价值观对人力资本的影响
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-15页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究重点与创新点 | 第15-16页 |
| ·研究重点 | 第15页 |
| ·研究创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 当代马克思主义理论教育对受教育者的作用 | 第16-19页 |
| ·培养受教育者形成科学的思维方式 | 第16页 |
| ·树立受教育者正确价值观 | 第16-17页 |
| ·促进受教育者的全面发展 | 第17-19页 |
| 第3章 当代中国人力资本质量的分析 | 第19-29页 |
| ·人力资本的质量偏低 | 第19-22页 |
| ·受教育程度偏低及人力资本存量不足 | 第19-20页 |
| ·人力资本利用效率低及人才外流现象严重 | 第20-21页 |
| ·高素质人力资本短缺与闲置浪费现象并存 | 第21-22页 |
| ·劳动者的技术熟练程度不高 | 第22-25页 |
| ·劳动者文化技术素质与经济的发展要求还不相适应 | 第22-23页 |
| ·企业技术培训的机制不完善 | 第23-24页 |
| ·高技能人才培养、培训经费投入严重不足 | 第24-25页 |
| ·科技创新能力不足 | 第25-29页 |
| ·科研机制不健全，高科技人才短缺 | 第25-26页 |
| ·政府对科技投入不足，缺乏人才激励制度 | 第26-27页 |
| ·创新意识不强，缺少科技创新的氛围 | 第27-29页 |
| 第4章 马克思主义价值观与人力资本的关系分析 | 第29-37页 |
| ·马克思主义价值观对人力资本的作用 | 第29-32页 |
| ·发挥了劳动者的主观能动性 | 第29-30页 |
| ·开发了劳动者的潜力 | 第30-31页 |
| ·创造了良好的企业文化氛围 | 第31-32页 |
| ·马克思主义价值观促进劳动者的技术进步 | 第32-34页 |
| ·提高了劳动者的创新能力 | 第32-33页 |
| ·总结经验上的“干中学”效应显现 | 第33-34页 |
| ·马克思主义价值观提高科学技术的进步 | 第34-37页 |
| ·培养受教育者树立科技创新的意识和能力 | 第34-35页 |
| ·价值观是推动内生技术变革的重要力量 | 第35-37页 |
| 第5章 加强培养马克思主义价值观工作的具体措施 | 第37-41页 |
| ·提升受教育者对价值观与人力资本关系的认识 | 第37-38页 |
| ·提升教育工作者对价值观与人力资本关系的认识 | 第38-39页 |
| ·教育资源合理配置的方法上的改良 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 作者简介及科研成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
