| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 插图索引 | 第11-14页 |
| 附表索引 | 第14-15页 |
| 第1章 绪论 | 第15-24页 |
| ·研究背景 | 第15-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第16-18页 |
| ·研究目的 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17-18页 |
| ·国内外研究现状 | 第18-22页 |
| ·国外研究现状 | 第18-21页 |
| ·国内研究现状 | 第21-22页 |
| ·研究内容与方法 | 第22-23页 |
| ·研究内容 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·已有科研工作基础和条件 | 第23页 |
| ·论文的研究框架 | 第23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 第2章 中小学校的特殊性及当前学校建筑建设中的不足 | 第24-29页 |
| ·中小学校的特殊性 | 第24-25页 |
| ·中小学生人数多 | 第24页 |
| ·中小学教育对儿童性格的形成起主导作用 | 第24页 |
| ·中小学校功能复杂多样 | 第24页 |
| ·中小学校建筑的使用具有间断性 | 第24-25页 |
| ·当前学校建筑建设中的不足 | 第25-28页 |
| ·规划设计中的不足 | 第25-26页 |
| ·教学楼建筑设计中的不足 | 第26-27页 |
| ·校园建筑普遍缺少对“可持续性”的回应 | 第27-28页 |
| ·校园建筑普遍缺乏绿色建筑示范教育意义 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 可持续中小学校园建筑规划与设计的影响因素 | 第29-38页 |
| ·地域因素对可持续建筑设计影响 | 第29-33页 |
| ·夏热冬冷地区气候特征及地域气候对可持续建筑设计影响 | 第29-32页 |
| ·地形对可持续建筑设计影响 | 第32-33页 |
| ·基地环境因素对建筑布局影响 | 第33页 |
| ·教育理念因素对可持续校园设计影响 | 第33-34页 |
| ·传统教育模式对校园设计影响 | 第33-34页 |
| ·新型教育模式对校园设计影响 | 第34页 |
| ·设计理念因素对可持续建筑设计影响 | 第34-35页 |
| ·建筑设计界对可持续建筑设计影响 | 第34-35页 |
| ·建筑设计师个人对可持续建筑设计影响 | 第35页 |
| ·其他影响因素 | 第35-37页 |
| ·经济因素对可持续建筑设计影响 | 第35页 |
| ·社会认知因素对可持续建筑设计影响 | 第35-36页 |
| ·技术因素对可持续建筑设计影响 | 第36页 |
| ·法律法规实施因素对可持续建筑设计影响 | 第36-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 夏热冬冷地区可持续中小学校园建筑规划与设计探索 | 第38-71页 |
| ·可持续中小学校园建筑规划与设计的原则 | 第38-39页 |
| ·坚持绿色设计原则 | 第38页 |
| ·坚持校园空间环境多样化原则 | 第38页 |
| ·坚持教育示范原则 | 第38页 |
| ·坚持经济实用原则 | 第38-39页 |
| ·坚持安全原则 | 第39页 |
| ·可持续中小学校园规划探索 | 第39-45页 |
| ·校园选址 | 第39页 |
| ·校园场地设计 | 第39-41页 |
| ·结合自然气候规划校园建筑 | 第41-44页 |
| ·营造丰富多彩的校园环境 | 第44-45页 |
| ·可持续校园单体建筑空间设计探索 | 第45-67页 |
| ·节能设计 | 第45-53页 |
| ·节地设计 | 第53-57页 |
| ·节水设计和节材设计 | 第57-58页 |
| ·室内环境设计 | 第58-64页 |
| ·新型能源利用设计 | 第64-67页 |
| ·建设可持续中小学校园教育示范基地 | 第67-69页 |
| ·建设目的 | 第67页 |
| ·结合建设成果加强学生生态意识培养 | 第67-68页 |
| ·建立可持续校园示范基地推广绿色成果 | 第68-69页 |
| ·夏热冬冷地区可持续中小学校园设计策略总结 | 第69-70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 第5章 长沙梅溪湖中学绿色校园建设实例分析 | 第71-78页 |
| ·梅溪湖中学区域位置 | 第71-72页 |
| ·梅溪湖中学地理位置 | 第71页 |
| ·长沙气候环境 | 第71-72页 |
| ·梅溪湖中学的可持续设计元素 | 第72-76页 |
| ·值得推广的可持续设计元素 | 第72-74页 |
| ·值得商榷有待进一步验证的可持续设计元素 | 第74-76页 |
| ·梅溪湖中学建成后将获得的效益 | 第76页 |
| ·适宜夏热冬冷地区可持续中小学校园建筑规划与设计方法 | 第76-77页 |
| ·本章小结 | 第77-78页 |
| 结语 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文 | 第84页 |
