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概念隐喻理论在高中英语词汇教学中的应用研究

中文摘要第1-9页
Abstract第9-12页
引言第12-15页
第一章 文献综述第15-19页
   ·国外概念隐喻理论的研究第15-16页
   ·国内概念隐喻理论的研究第16-17页
   ·概念隐喻理论与词汇教学第17-19页
第二章 概念隐喻理论第19-24页
   ·概念隐喻理论的定义和特征第19-20页
   ·概念隐喻的工作机制第20页
   ·概念隐喻的类型第20-22页
     ·方位隐喻第20-21页
     ·结构隐喻第21页
     ·实体隐喻第21-22页
   ·词汇的隐喻化第22-24页
第三章 研究方法第24-33页
   ·研究目的与假设第24页
   ·研究对象第24页
   ·研究工具第24-25页
     ·问卷调查法第24-25页
     ·实验法第25页
   ·研究步骤第25-33页
     ·匹配样本主体第25-26页
     ·实验材料的选取第26页
     ·实验测试工具第26页
     ·实验过程演示第26-33页
第四章 数据分析与讨论第33-40页
   ·调查问卷结果分析第33-35页
     ·教师问卷调查结果分析第33-34页
     ·学生调查问卷结果分析第34-35页
   ·调查结论和讨论第35-37页
   ·实验数据分析与讨论第37-40页
     ·前测数据分析第37-38页
     ·后测数据分析第38页
     ·前后测数据检验分析第38页
     ·实验讨论第38-40页
第五章 研究发现与启示第40-46页
   ·研究发现及总结第40-43页
   ·研究启示与建议第43-46页
结语第46-48页
参考文献第48-52页
附录 1 高中英语词汇调查问卷(教师问卷)第52-55页
附录 2 高中英语词汇调查问卷(学生问卷)第55-57页
附录 3 词汇测试(前测)(100 分考试时间为 90 分钟)第57-61页
附录 4. 词汇测试(后测)(100 分考试时间为 90 分钟)第61-66页
附录 5 词汇测试成绩第66-68页
致谢第68-69页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第69页

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