| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| (一) 选题目的和意义 | 第10-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1、国内现状 | 第12-13页 |
| 2、国外现状 | 第13-15页 |
| (三) 论文的创新点 | 第15-16页 |
| 一 大学生守法意识培养的现状分析 | 第16-20页 |
| (一) 大学生守法意识培养的界定 | 第16-18页 |
| 1、守法意识的内涵 | 第16页 |
| 2、大学生守法意识培养的现状 | 第16-18页 |
| (二) 大学生守法意识存在问题及对策分析 | 第18-20页 |
| 1、大学生守法意识存在的问题 | 第18页 |
| 2、大学生守法意识培养的对策分析 | 第18-20页 |
| 二 儒家思想与大学生守法意识培养的内在契机 | 第20-37页 |
| (一) “仁爱”意识:传统美德的现代延续 | 第20-28页 |
| 1、“仁”的含义 | 第20-21页 |
| 2、把“仁”作为大学生守法意识培养的治术 | 第21-23页 |
| 3、“仁者爱人”:恭、宽、信、敏、惠 | 第23-28页 |
| (二) 儒家的义利观 | 第28-31页 |
| 1、义利观的界定 | 第28-29页 |
| 2、儒家义利观对大学生守法意识培养的作用 | 第29-31页 |
| (三) 儒家“良知”学说对大学生守法意识培养价值 | 第31-34页 |
| 1、“良知”的阐释 | 第31-32页 |
| 2、大学校园呼唤“良知” | 第32-34页 |
| (四) 向往理想人格、修身养性的优良传统 | 第34-37页 |
| 三 儒家思想—大学生守法意识不可缺少的教育资源 | 第37-41页 |
| (一) 取其精华，去其糟泊，使儒家思想为现代法制建设所用 | 第37-39页 |
| (二) 儒家思想对大学生守法意识培养的不可替代性 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |