| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-22页 |
| 一、研究的问题与背景 | 第10-11页 |
| 1. 本文研究的问题 | 第10页 |
| 2. 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 二、相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 1. 农业科技推广与农村科技服务 | 第11-12页 |
| 2. 农村科技服务组织与农村科技服务体系 | 第12页 |
| 3. 高等农业院校主导型农村科技服务体系 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究动态与发展趋势 | 第13-20页 |
| 1. 材料与方法 | 第13页 |
| 2. 研究的主要内容及观点 | 第13-19页 |
| 3. 对研究的评价 | 第19-20页 |
| 四、研究方案 | 第20-22页 |
| 1. 研究路线与目的 | 第20页 |
| 2. 方法选用 | 第20页 |
| 3. 主要研究内容与框架 | 第20-21页 |
| 4. 研究的创新之处 | 第21-22页 |
| 第二章 理论诉求──高等农业院校主导型农村科技服务体系的生成基础 | 第22-33页 |
| 一、高等农业院校主导型农村科技服务体系的生成应然性 | 第22-30页 |
| 1. 转识成智:三农对农村科技服务体系的呼唤 | 第22-25页 |
| 2. 无裨实用:现行农村科技服务体系之“不足” | 第25-28页 |
| 3. 责无旁贷:高等农业院校的历史使命与抉择 | 第28-30页 |
| 二、实然性:高等农业院校在科技服务中的“先天之本” | 第30-32页 |
| 1. 农业科技成果的“孵化源” | 第31页 |
| 2. 农业科技推广的“辐射源” | 第31页 |
| 3. 农业科技人才的“输送源” | 第31-32页 |
| 4. 农业科技信息的“服务源” | 第32页 |
| 三、发展之应然与优势之实然合而趋之必然 | 第32-33页 |
| 第三章 实证分析──高等农业院校主导型农村科技服务体系的经验借鉴 | 第33-43页 |
| 一、国际借鉴 | 第33-35页 |
| 1. 世界农村科技服务体系分类 | 第33页 |
| 2. 美国农村科技服务体系借鉴 | 第33-35页 |
| 二、国内探索 | 第35-41页 |
| 三、讨论和结论 | 第41-43页 |
| 第四章 体系构建──高等农业院校主导型农村科技服务体系的运行机制 | 第43-54页 |
| 一、指导思想 | 第43页 |
| 二、总体目标 | 第43-45页 |
| 三、功能定位 | 第45-46页 |
| 四、管理体制 | 第46-48页 |
| 1. 宏观管理体制 | 第46-47页 |
| 2. 微观管理体制 | 第47-48页 |
| 五、服务平台 | 第48-54页 |
| 1. 科技创新平台 | 第48-49页 |
| 2. 成果转化平台 | 第49-50页 |
| 3. 教育培训平台 | 第50-52页 |
| 4. 信息服务平台 | 第52-54页 |
| 第五章 环境控制──高等农业院校主导型农村科技服务体系的支撑条件 | 第54-64页 |
| 一、服务源动力:农民主体地位的实现 | 第54-57页 |
| 1. 提高技术受体农民的科技素质 | 第55页 |
| 2. 实行规模化和产业化生产经营 | 第55-56页 |
| 3. 建立有效的科技风险保障机制 | 第56页 |
| 4. 建立自下而上的需求表达机制 | 第56-57页 |
| 5. 建立制度化的监督与问责机制 | 第57页 |
| 二、政府推动力:政策扶持与行政驱动 | 第57-60页 |
| 1. 建立协调有序的科技管理体系 | 第58页 |
| 2. 建立高效的公共财政支持框架 | 第58-59页 |
| 3. 建立完善的科技服务政策环境 | 第59-60页 |
| 三、市场引导力:市场机制建立与完善 | 第60-61页 |
| 1. 创新市场化的科研与转化机制 | 第60-61页 |
| 2. 建立规范的农业技术市场体系 | 第61页 |
| 四、科技扩散力:多元化服务主体整合 | 第61-64页 |
| 1. 农科教合作运行机制 | 第62页 |
| 2. 多元化服务主体整合 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |
| 后记 | 第65-66页 |
| 作者概况 | 第66-67页 |
