| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 引言 | 第9页 |
| 第1章 问题的提出 | 第9-16页 |
| ·内涵界定 | 第9-13页 |
| ·职业教育的概念及其演变 | 第9-10页 |
| ·职业教育概念的演变折射出的新的职教思想 | 第10-11页 |
| ·本文所讨论的"中等职业教育"的概念界定 | 第11-13页 |
| ·课题的价值 | 第13-16页 |
| ·职业教育在推进我国教育现代化的进程中具有全局性的战略地位 | 第13页 |
| ·发展职业教育是抚顺建设社会主义新农村的重要举措和构建和谐社会的重要基础 | 第13-14页 |
| ·发展职业教育是抚顺经济社会发展的客观要求 | 第14页 |
| ·发展职业教育是缓解就业压力的有效方法 | 第14页 |
| ·发展职业教育是顺应产业结构战略调整的迫切需要 | 第14-16页 |
| 第2章 抚顺经济发展概况和产业结构调整 | 第16-28页 |
| ·抚顺经济发展概况 | 第16-19页 |
| ·"十五"时期经济发展情况 | 第16-17页 |
| ·经济社会发展规划目标和主要任务 | 第17-19页 |
| ·抚顺产业结构特点及其调整 | 第19-24页 |
| ·抚顺产业结构特点及原因分析 | 第19-22页 |
| ·抚顺产业结构的调整 | 第22-24页 |
| ·当前抚顺技术工人队伍的基本状况及主要问题 | 第24-28页 |
| ·抚顺技术工人队伍的基本情况 | 第24-25页 |
| ·抚顺技术工人队伍建设中存在的问题 | 第25-26页 |
| ·产业结构的调整对中职人才的需求预测 | 第26-28页 |
| 第3章 抚顺中等职业教育的发展现状 | 第28-34页 |
| ·抚顺中等职业教育的现状及其分析 | 第28-30页 |
| ·职业教育的区域性对抚顺中等职业教育发展的影响 | 第28-29页 |
| ·抚顺市中等职业教育发展现状及分析 | 第29-30页 |
| ·抚顺中等职业教育存在的问题及其形成原因 | 第30-32页 |
| ·专业设置不合理,调整不及时 | 第30-31页 |
| ·办学质量不高,毕业生素质下降 | 第31页 |
| ·农村中等职业技术教育相对滞后,教育结构单一 | 第31-32页 |
| ·抚顺中等职业教育面临的挑战 | 第32-34页 |
| 第4章 抚顺市经济结构与中等职业教育的关系 | 第34-46页 |
| ·区域教育发展与经济发展的一般关系 | 第34-35页 |
| ·区域教育对经济发展的促进作用 | 第34-35页 |
| ·区域经济发展对教育发展的决定作用 | 第35页 |
| ·抚顺产业结构与中等职业教育的关系 | 第35-39页 |
| ·产业结构与教育结构 | 第35-36页 |
| ·抚顺产业结构对教育结构的影响 | 第36-37页 |
| ·抚顺教育结构对产业结构的影响 | 第37-39页 |
| ·抚顺市中等职业教育不适应性分析 | 第39-46页 |
| ·专业构成的不适应性 | 第39-40页 |
| ·体制结构的不适应性 | 第40-42页 |
| ·形式结构的不适应性 | 第42-43页 |
| ·布局结构的不适应性 | 第43-44页 |
| ·教育课程内容的不适应性 | 第44-46页 |
| 第5章 抚顺市中等职业教育改革的对策建议 | 第46-51页 |
| ·调整布局结构,优化职业教育资源配置 | 第46-47页 |
| ·提高办学效益,充分利用职教资源 | 第46页 |
| ·大力发展农村职业教育,推进农村经济发展 | 第46-47页 |
| ·调整专业结构,为抚顺经济建设和产业结构调整服务 | 第47-48页 |
| ·加强骨干专业和特色专业建设 | 第47页 |
| ·创新人才培养模式,主动为老工业基地振兴服务 | 第47-48页 |
| ·科学、合理地规划中等职业教育发展规模 | 第48-49页 |
| ·加强师资队伍建设,夯实职业教育发展的基础 | 第48-49页 |
| ·发展中等职业教育应质、量兼备 | 第49页 |
| ·投资体制多元化,"扶优扶强"提水平 | 第49-51页 |
| ·增加资金投入,确保职业教育健康发展 | 第49-50页 |
| ·以政府为主导,多种力量积极参与的多元化办学格局 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |