学习型社区建设中政府作用机制研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 引言 | 第7-12页 |
·研究背景及其意义 | 第7-9页 |
·国内外研究回顾及评价 | 第9-10页 |
·研究思路与写作框架 | 第10-11页 |
·研究的主要目的 | 第10页 |
·写作框架 | 第10-11页 |
·研究方法 | 第11页 |
·创新之处 | 第11-12页 |
第二章 学习型社区的缘起背景 | 第12-16页 |
·学习型社区的理论基础 | 第12-14页 |
·学习型社会的社会背景 | 第14-16页 |
第三章 学习型社区的理论认识 | 第16-25页 |
·学习型社区的涵义 | 第16-18页 |
·学习型社区的特征 | 第18-19页 |
·建设学习型社区的意义和重要性 | 第19-25页 |
第四章 学习型社区的现状研究 | 第25-34页 |
·国外学习型社区状况 | 第25-26页 |
·国内学习型社区状况 | 第26-28页 |
·学习型社区的个案研究 | 第28-30页 |
·中外学习型社区建设比较 | 第30-34页 |
·中外学习型社区建设的相同点 | 第30-31页 |
·中外学习型社区建设的差异点 | 第31-34页 |
第五章 学习型社区建设中政府作用机制研究 | 第34-45页 |
·构建学习型社区中政府作用机制存在的问题 | 第34-37页 |
·构建学习型社区中政府作用机制的路径选择 | 第37-45页 |
第六章 结论 | 第45-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
读硕期间的研究成果 | 第50页 |