| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 一、问题的提出 | 第11-21页 |
| （一） 背景 | 第11-17页 |
| 1. 高校学生民主自治建设的社会背景 | 第11-12页 |
| 2. 高校学生民主自治建设的理论背景 | 第12-13页 |
| 3. 高校学生管理存在一些问题 | 第13-17页 |
| （二） 本论题研究的意义 | 第17-18页 |
| 1. 有利于为建设和谐校园提供理论依据 | 第17页 |
| 2. 有利于落实“以人为本”的思想 | 第17-18页 |
| 3. 有助于丰富和完善高校学生民主管理的思想 | 第18页 |
| 4. 有助于培养大学生的主体意识 | 第18页 |
| （三） 文献综述 | 第18-21页 |
| 1. 国外相关研究情况述评 | 第18-19页 |
| 2. 国内相关研究情况述评 | 第19-21页 |
| 二、关于学生自治理论研究与实践探索的历史资源 | 第21-28页 |
| （一） 学生“民主自治”的鼻祖――意大利博洛尼亚大学 | 第21-22页 |
| （二） 西南联大的学生自主管理模式 | 第22-24页 |
| （三） 中国国内相关学生自治理论 | 第24-28页 |
| 1. 陶行知与《学生民主自治问题之研究》 | 第24-25页 |
| 2. “六自”方针及其“提起国民精神”之说 | 第25-26页 |
| 3. “全人生指导”思想和学生自治理论 | 第26-27页 |
| 4. “发展个人自治能力及养成高尚人格”的放手管理理论 | 第27-28页 |
| 三、高校学生民主自治建设的定义、必要性及可能性分析 | 第28-37页 |
| （一） “民主”与“自治”的概念 | 第28-30页 |
| 1. “民主”概念的历史演变及“民主”的内涵 | 第28-30页 |
| 2. “自治”的定义及内涵 | 第30页 |
| （二） 高校学生民主自治建设定义 | 第30页 |
| （三） 加强高校学生民主自治建设的必要性 | 第30-34页 |
| 1. 建设社会主义现代化国家，推进社会主义民主政治需要加强大学生民主自治建设 | 第30-32页 |
| 2. 加强高校学生民主自治建设是高等教育大众化及其管理体制变更的现实需要 | 第32-33页 |
| 3. 加强高校学生民主自治建设是学生成才的内在需要 | 第33-34页 |
| （四） 加强高校学生民主自治建设的可能性 | 第34-37页 |
| 1. 党和政府一贯重视青年学生的教育和培养 | 第34-35页 |
| 2. 新世纪的高素质大学生是学生民主自治推行的基础 | 第35-36页 |
| 3. 国内高校在探索学生民主自治方面积累了一些成功经验 | 第36-37页 |
| 四、高校学生民主自治建设的总体要求 | 第37-44页 |
| （一） 坚持民主、平等原则 | 第37-38页 |
| （二） 尊重学生的个性和主体性 | 第38-40页 |
| （三） 保障大学生的权利得到实现 | 第40-44页 |
| 五、高校学生民主自治建设的内容和方式 | 第44-54页 |
| （一） 高校学生民主自治建设的内容 | 第44-50页 |
| 1. 参与制订学校的各项政策和管理措施 | 第44-45页 |
| 2. 在教学、学生管理和后勤服务等方面参与管理 | 第45-49页 |
| 3. 自主开展丰富多彩的校园文化活动 | 第49-50页 |
| (二) 高校学生民主自治建设的保障与途径 | 第50-54页 |
| 1. 建立各项规章制度，保障民主自治开展 | 第50-51页 |
| 2. 拓宽民主渠道，使学校和学生双方“共赢” | 第51-52页 |
| 3. 精心选择载体，实施大学生自我管理、自我教育和自我服务 | 第52-54页 |
| 六、结语 | 第54-56页 |
| 注释 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62页 |
