| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-7页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·相关研究综述 | 第8-10页 |
| ·教育评价研究的发展趋势 | 第8页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价研究综述 | 第8-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价现状调查分析 | 第10页 |
| ·构建体育教育专业田径普修课教学评价指标体系 | 第10页 |
| ·讨论体育教育专业田径普修课教学评价的相关问题 | 第10页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第10-12页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| ·文献法 | 第10页 |
| ·调查法 | 第10-12页 |
| ·数理统计法 | 第12页 |
| 3 研究结果与分析 | 第12-33页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-14页 |
| ·评价 | 第12页 |
| ·教育评价 | 第12-13页 |
| ·教学评价 | 第13-14页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价现状的调查与分析 | 第14-16页 |
| ·教学评价内容的现状 | 第14-15页 |
| ·教学评价手段与方法的现状 | 第15页 |
| ·教学评价组合方式的现状 | 第15-16页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价目前存在的问题与缺憾 | 第16页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价指标体系的构建 | 第16-26页 |
| ·构建体育教育专业田径普修课教学评价指标体系的理论与实践依据 | 第16-21页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价指标体系的内容 | 第21-23页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价指标权重系数的确定 | 第23-26页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价相关问题分析 | 第26-33页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价的内容 | 第26-28页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价实施的原则 | 第28-30页 |
| ·体育教育专业田径普修课教学评价的实施与可能出现的问题 | 第30-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 5 参考文献 | 第34-39页 |
| 7 后记 | 第39页 |
