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器以象制 象以圜生——明末中国传统升水器械设计思想研究

摘  要第1-4页
Abstract第4-10页
第一章 引  言第10-26页
   ·课题背景、研究方法和选题意义第10-23页
     ·课题背景第11-17页
     ·研究方法第17-21页
     ·选题意义第21-23页
   ·国际国内研究状况和进展第23-25页
   ·论文各部分的简要内容第25-26页
第二章 “水往高处流”自下而上提水灌溉第26-50页
   ·五行之水和人为事物第26-31页
     ·五行之水第26-28页
     ·人为事物第28-31页
   ·对水的人为事物的分类和定位第31-36页
     ·分类第31-35页
     ·定位第35-36页
   ·“水往高处流”自下而上的升水器械第36-47页
     ·五行之水关系到农业灌溉的命脉第36-41页
     ·自下而上的升水器械第41-47页
   ·从提水灌溉之“事”入手建立目标系统第47-50页
第三章 围绕提水灌溉一事的农业生态文化背景第50-84页
   ·传统农业自然生态背景因素第51-70页
     ·地理气候第51-58页
     ·农作物第58-64页
     ·耕作第64-66页
     ·农具第66-70页
   ·明末影响升水器械的社会思维等因素第70-84页
     ·人文思想背景第70-75页
     ·社会经济环境第75-80页
     ·民间风俗信仰第80-84页
第四章 围绕提水灌溉一事的升水器械案例研究第84-142页
   ·桔槔挈汲--杠杆第84-94页
     ·何谓桔槔第86-91页
     ·桔槔之美第91-92页
     ·桔槔与红陶小口尖底瓶第92-94页
   ·辘轳绠提--轮轴第94-100页
     ·何谓辘轳第94-97页
     ·辘轳与井第97-100页
   ·渴乌气引--“虹吸”第100-111页
     ·何谓渴乌第100-102页
     ·渴乌与虹吸管第102-104页
     ·渴乌与连筒第104-108页
     ·渴乌与唧筒第108-110页
     ·渴乌与辘轳第110-111页
   ·翻车龙骨--链动第111-123页
     ·何谓翻车第112-118页
     ·翻车之美第118-119页
     ·翻车类型第119-123页
   ·筒车轮济--轮动第123-142页
   ·1 何谓筒车第123-127页
     ·筒车之美第127-130页
     ·筒车的类型第130-135页
     ·筒车与水轮第135-138页
     ·南北筒车比较第138-140页
     ·筒车与连筒第140-142页
第五章 明末传统升水器械造物发展的事理关系第142-158页
   ·传统升水器械造物发展的逻辑性第142-151页
     ·传统升水器械中物的演进逻辑第142-149页
     ·传统升水器械中人的逻辑关系第149-151页
   ·明末传统升水器械造物发展的局限性第151-158页
     ·选材单一 劳力廉价第151-153页
     ·季节性强 缺乏创新第153-154页
     ·缺乏人才 工匠盲从第154-156页
     ·重文轻技 排斥末学第156-158页
第六章 中国古代升水器械设计思想特征和评判标准第158-176页
   ·中国古代升水器械设计思想特征第158-173页
     ·文化思想层面第159-164页
     ·造物认识层面第164-167页
     ·设计技巧层面第167-171页
     ·技术美学层面第171-173页
   ·传统升水器械设计优劣的评判标准第173-176页
     ·是否“省”“易”第173页
     ·是否“巧”“智”第173-174页
     ·是否“宜”“适”第174-175页
     ·是否“真”“朴”第175-176页
第七章 结  论第176-192页
   ·器以象制 象以圜生第176-182页
     ·器以象制--传统升水器械形态特征:形式服从功能第176-179页
     ·象以圜生--传统升水器械功能形态产生的根源第179-182页
   ·对传统升水器械设计落后原因的思考第182-188页
     ·选官制度与教育制度合而为一:八股取士第182-185页
     ·小农意识和自给自足经济起到了屏蔽造物发展的作用第185-186页
     ·儒家思想不是阻碍造物发展的直接原因第186-188页
   ·中国传统升水器械设计思想当代解读第188-192页
参考文献第192-200页
 中文古籍第192页
 中文今著第192-194页
 中文译著第194页
 中文期刊第194-200页
致  谢第200-201页
个人简历、在学期间的研究成果及发表的论文第201-202页

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