| 一、 引言 | 第1页 |
| 一、 我国高等法律教育在新世纪的地位、作用和主要任务 | 第4-8页 |
| （一） 我国高等法律教育在新世纪的地位、作用 | 第4-6页 |
| （二） 我国高等法律教育在新世纪的主要任务 | 第6-8页 |
| 二、 面向21世纪，我国高等法律教育改革发展的宏观背景和时代要求 | 第8页 |
| （一）21 世纪经济、政治、科学技术和社会发展对我国高等法律教育的影响 | 第8-11页 |
| （二） 国内外高等教育改革发展的趋势及对我国高等法律教育的影响 | 第11-12页 |
| （三）21 世纪中国司法改革和法律国际化发展趋势对我国法律教育的影响 | 第12-15页 |
| 三、 统一的司法考试制度的建立与法律教育的改革 | 第15-20页 |
| （一） 对于建立统一的司法考试制度的几点认识 | 第15-17页 |
| （二） 统一的国家司法考试制度的建立与法律教育的改革 | 第17-20页 |
| 四、 国外占主体地位的法律人才培养模式和法律教育改革发展趋势 | 第20-32页 |
| （一） 当代各国法律教育改革发展趋势 | 第21-25页 |
| （二） 主要发达国家法律人才培养模式 | 第25-32页 |
| 五、 我国法律教育在21世纪的改革发展方向 | 第32-42页 |
| （一） 指导思想和发展战略 | 第32-34页 |
| （二） 发展规模和布局结构 | 第34-35页 |
| （三） 类型结构 | 第35-37页 |
| （四） 层次结构 | 第37页 |
| （五） 学科（专业）结构 | 第37-38页 |
| （六） 体制结构 | 第38-40页 |
| （七） 培养模式 | 第40-42页 |
| 六、 结束语 | 第42-45页 |
