| 导言 | 第1页 |
| 一、 马克思主义人学的基本内容及其中国化的涵义 | 第5-15页 |
| （一） 人学研究及其基本问题 | 第5-8页 |
| （二） 马克思主义人学的基本观点 | 第8-15页 |
| 1、 马克思人学思想的几条中心线索 | 第8-11页 |
| 2、 对马克思人学思想的继承和发展 | 第11-15页 |
| （三） 马克思主义人学中国化的涵义 | 第15页 |
| 二、 马克思主义人学中国化的历程和特点 | 第15-36页 |
| （一） 马克思主义人学中国化的历程 | 第15-35页 |
| 第一阶段： 马克思主义在中国的传播和发展中，人学未引起重视 | 第15-17页 |
| 第二阶段： 马克思主义人学研究在中国兴起 | 第17-23页 |
| 1、 对“文化大革命”的反思（1977--1980） | 第17-18页 |
| 2、 关于“人道主义”的大讨论（1980--1984） | 第18-20页 |
| 3、 关于文化变革与人的现代化的讨论（1985--1987） | 第20-21页 |
| 4、 人的主体性讨论（1988--1991） | 第21-23页 |
| 第三阶段： 九十年代对马克思主义人学中国化的探索 | 第23-35页 |
| 第一， 注重人的塑造是社会主义市场经济建设的题中应有之义 | 第23-25页 |
| 第二， 加强人的塑造势在必行 | 第25页 |
| 第三， 社会主义市场经济对人的发展的积极影响 | 第25-27页 |
| 第四， 社会主义市场经济对人的发展的消极影响 | 第27-30页 |
| 第五， 人格塑造（人的塑造） | 第30-35页 |
| （二） 马克思主义人学中国化的特点 | 第35-36页 |
| 三、 马克思主义人学中国化的发展趋势 | 第36-46页 |
| （一） 当代中国人学研究的状况 | 第36-39页 |
| （二） 建立有中国特色的马克思主义人学的构想 | 第39-46页 |
| 注 释 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-50页 |
| 后 记 | 第50页 |
