| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| ·研究背景 | 第7-9页 |
| ·社会公正的现实挑战 | 第7-8页 |
| ·社会公正是构建和谐社会的本质要求 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·西方思想家对社会公正的探讨 | 第9-12页 |
| ·我国思想家对社会公正的探讨 | 第12-13页 |
| ·研究的意义与方法 | 第13-15页 |
| ·研究的意义 | 第13-14页 |
| ·研究的方法 | 第14-15页 |
| 第二章 实践生成论视角下当代社会公正的相关理论基础 | 第15-33页 |
| ·社会公正的科学内涵 | 第15-20页 |
| ·公正的本质和特征 | 第15-16页 |
| ·社会公正的类型 | 第16-17页 |
| ·社会公正的原则 | 第17-20页 |
| ·马克思实践生成论的基本蕴义 | 第20-26页 |
| ·马克思实践生成论的科学内涵 | 第20-23页 |
| ·生成途径:主客体的双向对象化活动 | 第23-25页 |
| ·基本特点:创造性、批判性和革命性 | 第25-26页 |
| ·马克思实践生成论与社会公正的基本关系 | 第26-33页 |
| ·马克思实践生成的社会公正观 | 第26-29页 |
| ·社会公正生成的理论指导 | 第29-30页 |
| ·科学探讨社会公正的思维范式与独特方法 | 第30-33页 |
| 第三章 我国当代社会公正问题的实践生成论分析 | 第33-42页 |
| ·我国当代社会公正存在的问题 | 第33-36页 |
| ·教育体制不公正 | 第33-34页 |
| ·就业问题严峻 | 第34-35页 |
| ·腐败现象继续蔓延 | 第35页 |
| ·贫富差距、区域差距进一步扩大 | 第35-36页 |
| ·我国社会公正问题的原因透析 | 第36-42页 |
| ·实践生成的人学理论分析 | 第36-37页 |
| ·实践生成的社会结构分析 | 第37-39页 |
| ·实践生成的道德价值分析 | 第39-40页 |
| ·实践生成的制度缺隐分析 | 第40-42页 |
| 第四章 社会公正对策的实践生成论构建 | 第42-53页 |
| ·物质阶梯:实现社会公正的客观基础 | 第42-45页 |
| ·以发展生产力为历史使命 | 第42-43页 |
| ·以人民利益为根本出发点 | 第43-44页 |
| ·以共同富裕为根本目标 | 第44-45页 |
| ·思想道德整合:树立正确的公正价值观 | 第45-48页 |
| ·倡导正确的社会公正价值观念 | 第46-47页 |
| ·加强全民社会公正教育 | 第47-48页 |
| ·德治:道德整合的核心体现 | 第48页 |
| ·社会控制:维护社会公正的保障 | 第48-53页 |
| ·制度公正的优先性 | 第49-50页 |
| ·政府控制:制度整合的强力方式 | 第50-51页 |
| ·法治:制度整合的最基本方式 | 第51-53页 |
| 小结 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第57页 |