| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 一、问题的提出 | 第11-16页 |
| 二、与国外同职业比较 | 第16-19页 |
| 1、日本 | 第16页 |
| 2、英国美国 | 第16-17页 |
| 3、德国 | 第17-18页 |
| 4、法国 | 第18页 |
| 5、朝鲜 | 第18-19页 |
| 三、与国内各职业比较 | 第19-27页 |
| 1、其他教育阶段教职 | 第19-21页 |
| 2、国家公务员 | 第21-26页 |
| 3、国有企业职工 | 第26页 |
| 4、古代中国文人或士 | 第26-27页 |
| 四、与港澳台地区比较 | 第27-30页 |
| 1、台湾 | 第27-29页 |
| 2、香港 | 第29页 |
| 3、澳门 | 第29-30页 |
| 五、九年义务制学校教职的特性和身份 | 第30-36页 |
| 1、特性 | 第32-34页 |
| (1) 专业性 | 第32页 |
| (2) 终身性 | 第32-33页 |
| (3) 公务性 | 第33-34页 |
| 2、应有身份 | 第34-36页 |
| 六、结语 | 第36-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 谢词 | 第42-44页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第44页 |