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从曹杨二中附校校园体育文化活动的景象看上海市中小学课外体育活动的开展

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
1 前言第9-11页
   ·问题的提出第9页
   ·研究的目的与意义第9-10页
   ·研究的对象与方法第10-11页
2 文献综述第11-18页
   ·相关概念第11-13页
   ·国外研究现状第13-15页
   ·国内研究现状第15-18页
3 曹杨二中附校校园体育文化活动开展现状分析第18-30页
   ·校园体育文化活动的发起第18-19页
   ·校园体育文化活动的构成要素第19-24页
   ·校园体育文化活动的开展模式第24-25页
   ·校园体育文化活动开展的配套措施第25-30页
4 上海市中小学课外体育活动的开展现状分析第30-34页
   ·上海市中小学课外体育活动的时间内容第30-31页
   ·上海市中小学课课外体育活动的组织第31-32页
   ·上海市中小学课课外体育活动存在的问题第32-34页
5 上海市中小学开展课外体育活动的新探索第34-41页
   ·曹杨二中附校校园体育文化活动所取得成效的启示第34-35页
   ·曹杨二中附校课外体育文化活动开展经验的推广与运用第35-38页
   ·构建校园体育文化对推动中小学课外体育活动发展的意义第38-39页
   ·上海市中小学课外体育活动开展中的注意事项第39-41页
6 结论第41-42页
附录第42-45页
 附件1 上海市中小学课外体育活动开展情况调查表第42-43页
 附件2 上海市中小学学生体育参与情况调查表第43-44页
 附件3 攻读学位期间发表论文第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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