| 内容摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第13-25页 |
| (一) 选题背景与研究意义 | 第13-16页 |
| 1.选题背景 | 第13-14页 |
| 2.研究的理论与实践意义 | 第14-16页 |
| (二) 国内研究现状述评 | 第16-21页 |
| 1.聚焦于中华民族研究 | 第16-17页 |
| 2.围绕中华民族理论展开的研究 | 第17-18页 |
| 3.注重民族政策的分析 | 第18页 |
| 4.关于中华民族共同体的研究 | 第18-19页 |
| 5.简要评价 | 第19-20页 |
| 6.有待进一步拓展的研究空间 | 第20-21页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第21-22页 |
| 1.研究思路 | 第22页 |
| 2.研究方法 | 第22页 |
| (四) 研究重难点 | 第22-23页 |
| 1.研究的重点 | 第22-23页 |
| 2.研究的难点 | 第23页 |
| (五) 可能的创新与不足 | 第23-25页 |
| 1.可能的创新 | 第23-24页 |
| 2.研究的不足 | 第24-25页 |
| 一、中华民族共同体的内涵及意义 | 第25-28页 |
| (一) 多元一体的中华民族 | 第25-26页 |
| (二) 中华民族共同体：中华民族由多元凝聚为一体 | 第26-27页 |
| (三) 铸牢中华民族共同体意识的当代价值 | 第27-28页 |
| 二、新中国成立前中国共产党中华民族共同体建设的实践 | 第28-43页 |
| (一) 大革命时期对中华民族问题的初步探究 | 第29-33页 |
| 1.民族平等思想的确立 | 第29-30页 |
| 2.建立联邦国家及民族自决权的提出 | 第30-31页 |
| 3.提出建立革命统一战线 | 第31-32页 |
| 4.广泛开展宣传动员工作 | 第32-33页 |
| (二) 土地革命时期中华民族建设的具体实践 | 第33-37页 |
| 1.把民族工作列为党的重要工作 | 第33-34页 |
| 2.由民族自决向民族自治转变 | 第34页 |
| 3.建立民族统一战线 | 第34-35页 |
| 4.尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰 | 第35-36页 |
| 5.主张发展少数民族经济文化 | 第36页 |
| 6.提出培养少数民族干部 | 第36-37页 |
| 7.开展民族问题调查研究 | 第37页 |
| (三) 抗日战争时期中华民族共同体建设的深度整合 | 第37-41页 |
| 1.加强中华民族大团结 | 第38-39页 |
| 2.建立抗日民族统一战线 | 第39页 |
| 3.探索与实践民族区域自治 | 第39-40页 |
| 4.发展少数民族经济文化 | 第40页 |
| 5.培养和使用少数民族干部 | 第40-41页 |
| 6.设立民族工作机构 | 第41页 |
| (四) 解放战争时期中华民族共同体建设从实践到理论的统一 | 第41-43页 |
| 1.坚持和完善民族平等和民族团结政策 | 第42页 |
| 2.确立民族区域自治政策 | 第42页 |
| 3.将培养选拔少数民族干部作为管长远管根本的大事 | 第42-43页 |
| 4.尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰政策 | 第43页 |
| 三、新中国成立后中国共产党中华民族共同体建设的实践 | 第43-49页 |
| (一) 社会主义建设时期奠定中华民族共同体建设的各项基础 | 第43-45页 |
| 1.开展民族识别工作 | 第44页 |
| 2.加快进行经济建设,帮助民族地区经济发展 | 第44页 |
| 3.民族精神不断注入新的内涵 | 第44-45页 |
| 4.反思、吸取历史教训 | 第45页 |
| (二) 改革开放时期中华民族共同体建设稳中求进 | 第45-49页 |
| 1.加强法制保障,维护国家统一 | 第45-47页 |
| 2.坚持“一国两制”,推进祖国统一 | 第47页 |
| 3.加快民族地区跨越式发展 | 第47-48页 |
| 4.定期召开中央民族工作会议 | 第48-49页 |
| 5.增强“五个认同”教育 | 第49页 |
| 四、新时代铸牢中华民族共同体意识的经验及其对思想政治教育的启示 | 第49-57页 |
| (一) 新时代中华民族共同体建设面临的新局面 | 第49-52页 |
| 1.平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立 | 第50页 |
| 2.我国社会主要矛盾发生转变 | 第50页 |
| 3.城市化进程中民族工作重点由乡村转移到城市 | 第50-51页 |
| 4.中华民族从多元走向一体到一体凝聚多元的转变 | 第51页 |
| 5.中华民族共同体推动人类命运共同体的形成 | 第51-52页 |
| (二) 新时代铸牢中华民族共同体意识的着力点 | 第52-53页 |
| 1.加强历史观、民族观、国家观教育,铸牢中华民族共同体意识之基 | 第52页 |
| 2.复兴中华文化,建设各民族共有精神家园,铸牢中华民族共同体意识之魂 | 第52-53页 |
| 3.坚定五个认同教育,筑牢中华民族共同体意识之骨 | 第53页 |
| 4.深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识舆论基础 | 第53页 |
| 5.在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中铸牢中华民族共同体意识 | 第53页 |
| (三) 中国共产党中华民族共同体建设的历史经验对思想政治教育的启示 | 第53-57页 |
| 1.加强全体大学生学生中华民族共同体意识培育 | 第54页 |
| 2.以历史观、民族观、国家观教育为抓手,培育中华民族共同体意识 | 第54-55页 |
| 3.发挥思想政治理论课的主阵地作用培育中华民族共同体意识 | 第55-56页 |
| 4.建立大思政教育机制培育中华民族共同体意识 | 第56-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
