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湖北省民办高校体育师资队伍建设研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1 绪论第12-20页
    1.1 选题依据第12-13页
    1.2 研究的目的意义第13-14页
        1.2.1 研究目的第13-14页
        1.2.2 理论意义第14页
        1.2.3 实践意义第14页
    1.3 国内外研究现状第14-20页
        1.3.1 国外研究综述第14-16页
        1.3.2 国内研究综述第16-20页
2 研究对象与研究方法第20-22页
    2.1 研究对象第20页
    2.2 研究方法第20-22页
        2.2.1 文献资料法第20页
        2.2.2 问卷调查法第20-21页
        2.2.3 数理统计法第21-22页
3 结果与分析第22-59页
    3.1 湖北省民办高校体育教师队伍基本情况分析第22-30页
        3.1.1 湖北省民办高校体育教师的数量与专兼构成分析第22-24页
        3.1.2 湖北省民办高校体育教师年龄与性别结构分析第24-25页
        3.1.3 湖北省民办高校体育教师职称结构和学历结构分析第25-27页
        3.1.4 湖北省民办高校体育教师专项结构和运动员等级结构分析第27-29页
        3.1.5 湖北省民办高校体育教师教龄结构和在本校工作年限分析第29-30页
    3.2 湖北省民办高校体育教师队伍工资待遇情况第30-32页
        3.2.1 湖北省民办高校体育教师的待遇情况第30页
        3.2.2 湖北省民办高校体育教师的课时津贴费第30-31页
        3.2.3 湖北省民办高校体育教师的工资满意度第31-32页
    3.3 湖北省民办高校体育教师队伍职业心理状况分析第32-39页
        3.3.1 湖北省民办高校体育教师发展前景自评与对学校发展寄予的希望第32-33页
        3.3.2 湖北省民办高校体育教师失业担心程度与未来发展规划第33-35页
        3.3.3 湖北省民办高校体育教师选择民办高校的原因第35-36页
        3.3.4 湖北省民办高校体育教师相对其他教师认可程度第36-37页
        3.3.5 湖北省民办高校体育教师对教学器材设施与工作的满意度第37-39页
    3.4 湖北省民办高校体育教师队伍教学情况第39-45页
        3.4.1 湖北省民办高校体育教师工作量情况第39-40页
        3.4.2 湖北省民办高校体育教师开设课程与一学期理论课次数情况第40-42页
        3.4.3 湖北省民办高校体育教师现代教学手段使用情况第42-43页
        3.4.4 湖北省民办高校体育教师的教学内容选择情况第43-44页
        3.4.5 湖北省民办高校体育教师教学大纲与教案使用情况第44-45页
    3.5 湖北省民办高校体育教师课余训练情况第45-46页
        3.5.1 湖北省民办高校体育教师带训练队情况第45页
        3.5.2 湖北省民办高校体育教师训练队训练次数第45-46页
    3.6 湖北省民办高校体育教师队伍科研情况第46-50页
        3.6.1 湖北省民办高校体育教师的发表论文数量与类型情况第46-48页
        3.6.2 湖北省民办高校体育教师的科研满意度第48页
        3.6.3 湖北省民办高校体育教师从事科研活动动机第48-49页
        3.6.4 湖北省民办高校体育教师的影响科研能力水平的原因第49-50页
        3.6.5 湖北省民办高校体育教师学校对待教学与科研的重视程度第50页
    3.7 湖北省民办高校体育教师队伍继续教育情况第50-55页
        3.7.1 湖北省民办高校体育教师培训、进修次数与类型情况第50-52页
        3.7.2 湖北省民办高校体育教师相对其他学科教师培训、进修次数第52页
        3.7.3 湖北省民办高校体育教师培训、进修意愿第52-53页
        3.7.4 湖北省民办高校体育教师进修、培训对工作的帮助程度第53页
        3.7.5 湖北省民办高校体育教师进修、培训少的原因第53-54页
        3.7.6 湖北省民办高校体育教师培训、进修费用来源第54-55页
    3.8 湖北省民办高校体育教师队伍存在的问题第55-56页
        3.8.1 教师队伍数量不足,专兼职比例不均衡第55页
        3.8.2 教师队伍结构不合理第55页
        3.8.3 教师归属感、稳定性不强第55-56页
        3.8.4 教师教学任务繁重,教学内容手段单调第56页
        3.8.5 教师队伍科研能力薄弱第56页
        3.8.6 教师接受继续教育困难第56页
    3.9 湖北省民办高校体育师资队伍建设完善对策第56-59页
        3.9.1 政府职能部门加大支持力度,切实促进民办高校全面发展第56-57页
        3.9.2 学校领导要重视体育教学工作和体育师资队伍建设第57页
        3.9.3 体育教师要努力提高综合业务能力,全面提高学生素质第57-59页
4 结论与建议第59-61页
    4.1 结论第59-60页
    4.2 建议第60-61页
参考文献第61-65页
附录第65-71页
致谢第71页

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