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校园欺凌事件中网络传播对于青少年的影响研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第7-19页
    1.1 选题缘起及话题意义第7-9页
    1.2 文献综述第9-12页
    1.3 核心概念界定第12-14页
    1.4 理论基础第14-16页
    1.5 研究设计第16-19页
2 国内校园欺凌与网络传播现状第19-25页
    2.1 我国校园欺凌现状调查第19-21页
    2.2 国内校园欺凌网络传播现状第21-25页
3 校园欺凌网络传播问卷调查结果分析第25-50页
    3.1 受访者样本构成第25-26页
    3.2 受访者对校园欺凌了解的基本情况第26-32页
    3.3 校园欺凌网络传播对受访者行为影响概况第32-38页
    3.4 校园欺凌网络传播关注要素第38-41页
    3.5 受访者对校园欺凌网络传播基本观点第41-50页
4 网络传播影响访谈内容分析第50-79页
    4.1 校园欺凌是普遍存在的现象第51-61页
    4.2 网络信息接触与动因第61-67页
    4.3 行为与情绪影响显著度较弱第67-70页
    4.4 环境感知与现实需求影响显著度较高第70-79页
5 讨论与建议第79-90页
    5.1 行为示范与心理疏导第80-82页
    5.2 网络传播的规范第82-85页
    5.3 网络环境的净化第85-86页
    5.4 立法普法不容忽视第86-90页
结语第90-93页
参考文献第93-95页
附录第95-109页
致谢第109页

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