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理工科高校图书馆读者满意度研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 论文的写作背景、目的及意义第11-12页
        1.1.1 论文写作的背景第11页
        1.1.2 论文的研究目的及意义第11-12页
    1.2. 国内外研究现状第12-14页
        1.2.1 国外研究现状第12-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-14页
        1.2.3 国内外研究现状总体评述第14页
    1.3 论文总体思路和研究方法第14-16页
        1.3.1 论文研究内容及技术路线第14-15页
        1.3.2 论文的研究方法第15-16页
    1.4 论文创新之处第16-17页
第2章 满意度相关理论第17-23页
    2.1 顾客满意度基本理论第17-18页
    2.2 读者满意度概述第18-21页
        2.2.1 图书馆服务的定义及分析第18-21页
        2.2.2 理工科高校图书馆读者满意度特点第21页
    2.3 理工科高校读者满意度评价方法分析第21-22页
    2.4 基于客户关系管理理论对满意度改善分析第22页
    2.5 本章小结第22-23页
第3章 读者满意度BP神经网络评估模型第23-34页
    3.1 评价过程方法第23页
    3.2 BP神经网络评价方法概述第23-26页
    3.3 理工科高校图书馆读者满意度评价指标体系第26-31页
        3.3.1 评价体系构建原则第26页
        3.3.2 影响读者满意度的因素分析第26-30页
        3.3.3 理工科高校读者满意度评价指标体系构建第30-31页
    3.4 BP神经网络评估模型构造第31页
    3.5 调查问卷及访谈提纲的设计第31-33页
    3.6 本章小结第33-34页
第4章 调查统计分析及BP神经网络模型建立第34-55页
    4.1 调查问卷统计第34-36页
    4.2 指标层读者满意度调查结果及分析第36-41页
        4.2.1 关于图书馆环境因素的满意度调查第36-37页
        4.2.2 关于图书馆服务因素满意度的调查第37-38页
        4.2.3 关于图书馆资源因素满意度的调查第38-39页
        4.2.4 关于图书馆服务政策满意度的调查第39页
        4.2.5 关于图书馆网络因素满意度的调查第39-40页
        4.2.6 关于图书馆读者满意度其他影响因素的调查第40-41页
    4.3 准则层和指标层对比情况第41页
    4.4 基于问卷的指标层和准则层BP神经网络模型的建立第41-51页
    4.5 基于问卷的准则层和目标层BP神经网络模型的建立第51-54页
    4.6 本章小结第54-55页
第5章 指标体系各层级影响度分析第55-60页
    5.1 指标层各项对准则层影响度分析第55-58页
    5.2 准则层各项对目标层影响度分析第58页
    5.3 目标层影响度分析第58-59页
    5.4 本章小结第59-60页
第6章 政策及建议第60-64页
    6.1 完善图书馆内部环境及设备设施第60页
    6.2 提高馆藏数量、质量、周转及配套情况第60-61页
    6.3 提高馆员服务态度和工作效率第61页
    6.4 增加数字资源的数量和图书馆网页的界面友好程度第61-62页
    6.5 完善服务政策方面第62页
    6.6 健全读者反馈及沟通机制第62-63页
    6.7 本章小结第63-64页
结论第64-66页
参考文献第66-71页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第71-72页
致谢第72页

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