| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-20页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第10-13页 |
| 2.1.1 高水平运动员 | 第10页 |
| 2.1.2 短跑 | 第10页 |
| 2.1.3 体能 | 第10-11页 |
| 2.1.4 专项体能及测试指标 | 第11-13页 |
| 2.2 国内有关短跑运动员专项体能训练研究的现状 | 第13-18页 |
| 2.2.1 理论方面的研究 | 第13-17页 |
| 2.2.1.1 结构方面 | 第13-14页 |
| 2.2.1.2 训练原则方面 | 第14页 |
| 2.2.1.3 专项体能与运动成绩关系 | 第14-15页 |
| 2.2.1.4 训练特征 | 第15页 |
| 2.2.1.5 训练内容 | 第15-16页 |
| 2.2.1.6 训练方法与手段 | 第16-17页 |
| 2.2.2 实践方面的研究 | 第17-18页 |
| 2.3 国外短跑体能训练研究现状 | 第18-20页 |
| 2.3.1 体能训练发展过程 | 第18页 |
| 2.3.2 研究现状 | 第18-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.2.2.1 问卷的设计 | 第20页 |
| 3.2.2.2 问卷的发放与回收 | 第20-21页 |
| 3.2.2.3 问卷的效度检验 | 第21页 |
| 3.2.2.4 问卷的信度检验 | 第21-22页 |
| 3.2.3 测试法 | 第22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.5 实地考察法 | 第22页 |
| 3.2.6 专家访谈法 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-46页 |
| 4.1 安徽省四所普通高校高水平短跑运动员专项体能训练现状调查 | 第23-41页 |
| 4.1.1 运动员方面 | 第23-31页 |
| 4.1.1.1 运动员的基本情况 | 第23-24页 |
| 4.1.1.2 运动员身体形态调查 | 第24-26页 |
| 4.1.1.3 运动员训练时间与次数 | 第26-27页 |
| 4.1.1.4 运动员对专项体能认识及参与运动训练动机 | 第27-28页 |
| 4.1.1.5 运动员学习与训练矛盾 | 第28页 |
| 4.1.1.6 运动员伤病情况调查 | 第28-29页 |
| 4.1.1.7 运动员部分专项体能测试 | 第29-31页 |
| 4.1.2 教练员方面 | 第31-38页 |
| 4.1.2.1 基本情况(性别、年龄、执教年限、职称、学历、高水平经历) | 第31-32页 |
| 4.1.2.2 科研及培训交流 | 第32-33页 |
| 4.1.2.3 对专项体能的认识 | 第33页 |
| 4.1.2.4 训练方法与内容调查 | 第33-34页 |
| 4.1.2.5 专项运动素质训练手段调查 | 第34-38页 |
| 4.1.3 支撑保障方面 | 第38-41页 |
| 4.1.3.1 运动训练医务监督情况 | 第38-39页 |
| 4.1.3.2 训练场地、器材调查 | 第39-40页 |
| 4.1.3.3 运动员恢复训练情况调查 | 第40-41页 |
| 4.1.3.4 专项体能训练后营养补充情况调查 | 第41页 |
| 4.2 影响安徽省部分高校高水平短跑运动员专项体能训练的因素分析 | 第41-46页 |
| 4.2.1 初步确定影响因素 | 第41-42页 |
| 4.2.2 因子分析 | 第42-44页 |
| 4.2.3 影响因素讨论与分析 | 第44-46页 |
| 4.2.3.1 教练员因素 | 第44页 |
| 4.2.3.2 运动员因素 | 第44页 |
| 4.2.3.3 体能训练保障因素 | 第44-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| 5.1 结论 | 第46页 |
| 5.2 建议 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 | 第52-58页 |
| 附录2 | 第58-61页 |
| 附录3 | 第61-62页 |
| 附录4 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第64-65页 |
| 发表论文 | 第64-65页 |
