佛学视野下丰子恺艺术思想及实践探究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、选题的缘起 | 第7页 |
| 二、研究现状 | 第7-10页 |
| 三、研究思路及内容 | 第10-12页 |
| 第一章 丰子恺的佛学思想 | 第12-24页 |
| 第一节 丰子恺佛学思想形成的背景 | 第12-15页 |
| 一、家庭背景 | 第12-13页 |
| 二、社会背景 | 第13-14页 |
| 三、师友的影响 | 第14-15页 |
| 第二节 丰子恺佛学思想的重要构成及其艺术表现 | 第15-24页 |
| 一、无常观 | 第16-18页 |
| 二、慈悲观 | 第18-20页 |
| 三、因果论 | 第20-24页 |
| 第二章 丰子恺艺术思想的佛学意蕴及其实践 | 第24-36页 |
| 第一节 绝缘说 | 第24-29页 |
| 一、绝缘说的佛学意蕴 | 第24-27页 |
| 二、“绝缘”中的“意境”表现 | 第27-29页 |
| 第二节 童心说 | 第29-36页 |
| 一、童心说的佛学意蕴 | 第30-32页 |
| 二、以“童心”绘自然 | 第32-33页 |
| 三、与李贽“童心说”的比较 | 第33-36页 |
| 第三章 佛学观照下丰子恺艺术教育观及其实践 | 第36-45页 |
| 第一节 美育与宗教并举 | 第36-41页 |
| 一、美育与宗教相通 | 第36-37页 |
| 二、与蔡元培“以美育代宗教”的比较 | 第37-39页 |
| 三、美育与宗教并举的实践——《护生画集》 | 第39-41页 |
| 第二节 艺术教育的平民化 | 第41-45页 |
| 一、音乐教育的平民化 | 第41-42页 |
| 二、美术教育的平民化 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第74-75页 |
