| 摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第13-23页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第14-20页 |
| 1.2.1 关于高校服务地方发展的研究 | 第14-19页 |
| 1.2.2 关于推进地方农业生态化转型的研究 | 第19-20页 |
| 1.2.3 文献述评 | 第20页 |
| 1.3 研究方法及拟解决的关键问题 | 第20-23页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.3.2 技术路线图 | 第21-22页 |
| 1.3.3 拟解决的关键问题 | 第22-23页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第23-26页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第23-24页 |
| 2.1.1 高校社会服务的概念界定 | 第23页 |
| 2.1.2 农业生态化转型及生态农业的概念界定 | 第23-24页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第24-26页 |
| 2.2.1 三螺旋理论 | 第24页 |
| 2.2.2 外部性理论 | 第24-26页 |
| 3 农林院校服务地方农业生态化转型的现状调查 | 第26-37页 |
| 3.1 调查设计 | 第26-27页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第26页 |
| 3.1.2 调查内容 | 第26页 |
| 3.1.3 调查方法和对象的选择 | 第26-27页 |
| 3.2 调查结果 | 第27-34页 |
| 3.2.1 认知程度、服务意愿和参与情况 | 第27-29页 |
| 3.2.2 服务内容与形式 | 第29-30页 |
| 3.2.3 服务保障情况 | 第30-31页 |
| 3.2.4 服务效果与评价 | 第31-32页 |
| 3.2.5 服务影响因素 | 第32-34页 |
| 3.3 原因分析 | 第34-37页 |
| 3.3.1 地方政府支持力度不够 | 第34-35页 |
| 3.3.2 农户和农企配合度不高 | 第35页 |
| 3.3.3 农林院校自身存在的问题 | 第35-37页 |
| 4 农林院校服务地方农业生态化转型的路径探析 | 第37-49页 |
| 4.1 以农林院校和地方政府为主导服务模式的案例剖析 | 第37-40页 |
| 4.1.1 项目背景:永春生态文明研究院 | 第37-38页 |
| 4.1.2 地方农业生态化转型对农林院校的需求调查 | 第38-39页 |
| 4.1.3 服务情况 | 第39-40页 |
| 4.1.4 案例小结 | 第40页 |
| 4.2 以农林院校为主导服务模式的案例剖析 | 第40-43页 |
| 4.2.1 项目背景:莆田大洋生态水稻示范点 | 第40-41页 |
| 4.2.2 地方农业生态化转型对农林院校的需求调查 | 第41-42页 |
| 4.2.3 服务情况 | 第42-43页 |
| 4.2.4 案例小结 | 第43页 |
| 4.3 以农林院校和农户(农企)为主导服务模式的案例剖析 | 第43-46页 |
| 4.3.1 项目背景:福建农林大学(古田)菌业研究院 | 第43-44页 |
| 4.3.2 地方农业生态化转型对农林院校的需求调查 | 第44-45页 |
| 4.3.3 服务情况 | 第45页 |
| 4.3.4 案例小结 | 第45-46页 |
| 4.4 农林院校服务地方农业生态化转型的路径选择 | 第46-49页 |
| 5 多方联动推进农林院校服务路径优化的对策与建议 | 第49-57页 |
| 5.1 地方政府的角度 | 第49-51页 |
| 5.1.1 建立地方政府投入机制 | 第49页 |
| 5.1.2 建立地方政府补偿机制 | 第49-50页 |
| 5.1.3 为农林院校的服务搭建平台 | 第50页 |
| 5.1.4 为农林院校的服务提供制度和政策保障 | 第50-51页 |
| 5.2 农户和农企的角度 | 第51-52页 |
| 5.2.1 拓宽与农林院校良性互动的路径 | 第51页 |
| 5.2.2 提升自身素质,拓展思路 | 第51页 |
| 5.2.3 分散的农户应进行组织化建设,增强主体地位 | 第51-52页 |
| 5.3 农林院校的角度 | 第52-57页 |
| 5.3.1 及时更新观念,发挥主体能动性 | 第52页 |
| 5.3.2 优化和拓展服务内容与形式 | 第52-54页 |
| 5.3.3 健全管理运行体制,加强制度建设 | 第54-57页 |
| 6 结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录1: 问卷调查(学生卷) | 第61-63页 |
| 附录2: 问卷调查(教师卷) | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
