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3-6岁幼儿协调能力发展研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
1 序言第11-24页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 文献综述第12-24页
        1.2.1 运动协调能力定义及意义第12-13页
        1.2.2 运动协调能力研究方法第13-22页
        1.2.3 运动协调能力研究现状第22-24页
2 研究对象与方法第24-26页
    2.1 研究对象第24页
    2.2 研究方法第24-26页
        2.2.1 文献资料法第24页
        2.2.2 观察测量法第24-25页
        2.2.3 数理统计法第25-26页
3 研究结果第26-44页
    3.1 幼儿走的协调能力变化第26-32页
        3.1.1 幼儿走时肘—肩时相差角及其年龄性别差异第26-28页
        3.1.2 幼儿走时肩—髋时相差角及其年龄性别差异第28-29页
        3.1.3 幼儿走时髋—膝时相差角及其年龄性别差异第29-31页
        3.1.4 幼儿走时膝—踝时相差角及其年龄性别差异第31-32页
    3.2 幼儿跑的协调能力变化第32-38页
        3.2.1 幼儿跑时肘—肩时相差角及其年龄性别差异第32-34页
        3.2.2 幼儿跑时肩—髋时相差角及其年龄性别差异第34-35页
        3.2.3 幼儿跑时髋—膝时相差角及其年龄性别差异第35-36页
        3.2.4 幼儿跑时膝—踝时相差角及其年龄性别差异第36-38页
    3.3 幼儿跳的协调能力变化第38-44页
        3.3.1 幼儿跳时肘—肩时相角及其年龄性别差异第38-39页
        3.3.2 幼儿跳时肩—髋时相角及其年龄性别差异第39-41页
        3.3.3 幼儿跳时髋—膝时相角及其年龄性别差异第41-42页
        3.3.4 幼儿跳时膝—踝时相角及其年龄性别差异第42-44页
4 讨论与分析第44-49页
    4.1 幼儿走的协调能力发展第44-46页
    4.2 幼儿跑的协调能力发展第46-47页
    4.3 幼儿跳的协调能力发展第47-49页
5 结论第49-50页
6 参考文献第50-55页
7 攻读硕士学位期间公开发表的论文第55-56页
8 致谢第56-57页

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