中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
1 前言 | 第11-15页 |
1.1 选题依据 | 第11-14页 |
1.1.1 足球运动对现代体育的重要性 | 第11页 |
1.1.2 中国足球不良的发展局面亟待解决 | 第11-12页 |
1.1.3 国家对足球改革发展的重视和殷切期盼 | 第12-13页 |
1.1.4 校园足球对促进中国足球发展的重要意义 | 第13页 |
1.1.5 永城市校园足球发展简介 | 第13-14页 |
1.2 选题意义 | 第14-15页 |
2 文献综述 | 第15-23页 |
2.1 校园足球的概念 | 第15页 |
2.2 国内与校园足球相关的研究综述 | 第15-19页 |
2.2.1 与中小学校园足球有关的顶层设计研究文献 | 第16-17页 |
2.2.2 与中小学校园足球有关的基础理论研究文献 | 第17-18页 |
2.2.3 与中小学校园足球有关的区域性实践研究文献 | 第18-19页 |
2.3 国外与校园足球相关的研究综述 | 第19-23页 |
2.3.1 英国青少年足球发展概述 | 第20页 |
2.3.2 德国青少年足球发展概述 | 第20-21页 |
2.3.3 西班牙青少年足球发展概述 | 第21页 |
2.3.4 巴西青少年足球发展概述 | 第21页 |
2.3.5 日本青少年足球发展概述 | 第21-23页 |
3 研究对象和研究方法 | 第23-27页 |
3.1 研究对象 | 第23-24页 |
3.2 研究方法 | 第24-27页 |
3.2.1 文献资料法 | 第24页 |
3.2.2 实地访谈法 | 第24页 |
3.2.3 问卷调查法 | 第24-26页 |
3.2.4 数理统计法 | 第26-27页 |
4 研究结果与分析 | 第27-36页 |
4.1 与校园足球有关学校领导的调查分析 | 第27-28页 |
4.1.1 学校领导对校园足球的态度 | 第27页 |
4.1.2 学校领导在推动校园足球运动中的重要作用 | 第27-28页 |
4.2 与校园足球有关学校教师的调查分析 | 第28-30页 |
4.2.1 体育教师学历调查分析 | 第28页 |
4.2.2 体育教师专业调查分析 | 第28-29页 |
4.2.3 体育教师足球裁判等级调查分析 | 第29页 |
4.2.4 体育教师年龄情况调查分析 | 第29-30页 |
4.2.5 体育教师对校园足球开展满意程度调查分析 | 第30页 |
4.3 与校园足球有关学校队员的调查分析 | 第30-32页 |
4.3.1 学校足球队员每周训练情况调查分析 | 第31页 |
4.3.2 学校足球队员每次训练时间调查分析 | 第31-32页 |
4.3.3 学校队员参与校园足球动机调查分析 | 第32页 |
4.4 与校园足球有关学校队员家长的调查分析 | 第32-34页 |
4.4.1 队员家长对孩子参加校园足球态度的调查分析 | 第33页 |
4.4.2 队员家长对孩子参与校园足球运动价值认知的调查分析 | 第33-34页 |
4.5 与校园足球有关经费、运动场地和器材的调查分析 | 第34-35页 |
4.5.1 与校园足球有关经费的调查分析 | 第34页 |
4.5.2 与校园足球有关运动场地和器材的调查分析 | 第34-35页 |
4.6 与校园足球有关比赛的调查分析 | 第35-36页 |
5 结论与建议 | 第36-38页 |
5.1 结论 | 第36页 |
5.2 建议 | 第36-38页 |
参考文献 | 第38-40页 |
附件 | 第40-46页 |
附件1 关于学校领导的调查问卷 | 第40-42页 |
附件2 关于学校体育教师的调查问卷 | 第42-43页 |
附件3 关于球队队员的调查问卷 | 第43-44页 |
附件4 关于队员家长的调查问卷 | 第44-45页 |
附件5 学校校园足球运动相关人员访谈提纲 | 第45-46页 |
致谢 | 第46页 |