高职礼仪课程教学平台的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 论文结构安排 | 第11-12页 |
| 第2章 相关技术概述 | 第12-16页 |
| 2.1 Web服务技术概述 | 第12页 |
| 2.2 J2EE理论技术概述 | 第12-14页 |
| 2.2.1 J2EE架构概述 | 第12-13页 |
| 2.2.2 Web组件 | 第13页 |
| 2.2.3 EJB应用程序服务器 | 第13-14页 |
| 2.3 Oracle数据库 | 第14-15页 |
| 2.3.1 数据库结构 | 第14-15页 |
| 2.3.2 安全机制 | 第15页 |
| 2.4 本章小结 | 第15-16页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第16-24页 |
| 3.1 平台功能需求分析 | 第16-18页 |
| 3.1.1 平台总体需求分析 | 第16-17页 |
| 3.1.2 平台用户需求分析 | 第17-18页 |
| 3.2 平台可行性分析 | 第18-19页 |
| 3.3 平台功能用例分析 | 第19-22页 |
| 3.3.1 课程管理功能分析 | 第19-20页 |
| 3.3.2 试卷管理功能分析 | 第20页 |
| 3.3.3 作业管理功能分析 | 第20-21页 |
| 3.3.4 学生评教功能分析 | 第21-22页 |
| 3.3.5 系统管理功能分析 | 第22页 |
| 3.4 平台非功能性需求 | 第22-23页 |
| 3.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第4章 系统的设计 | 第24-42页 |
| 4.1 平台设计的原则 | 第24页 |
| 4.2 平台总体架构设计 | 第24-27页 |
| 4.2.1 平台逻辑架构设计 | 第24-25页 |
| 4.2.2 平台功能架构设计 | 第25-27页 |
| 4.3 功能模块详细设计 | 第27-34页 |
| 4.3.1 课程管理模块设计 | 第27-28页 |
| 4.3.2 试卷管理模块设计 | 第28-30页 |
| 4.3.3 作业管理模块设计 | 第30-31页 |
| 4.3.4 学生评教功能设计 | 第31-32页 |
| 4.3.5 系统管理模块设计 | 第32-34页 |
| 4.4 平台数据库设计 | 第34-40页 |
| 4.4.1 数据库物理模型设计 | 第34-36页 |
| 4.4.2 数据库数据模型设计 | 第36-40页 |
| 4.5 平台安全性设计 | 第40-41页 |
| 4.5.1 软件系统的安全性 | 第40页 |
| 4.5.2 数据库的安全性 | 第40-41页 |
| 4.6 本章小结 | 第41-42页 |
| 第5章 教学平台系统的实现 | 第42-55页 |
| 5.1 平台总体实现 | 第42-43页 |
| 5.1.1 开发环境与开发工具 | 第42页 |
| 5.1.2 系统登录实现 | 第42-43页 |
| 5.2 各功能实现 | 第43-52页 |
| 5.2.1 课程管理功能实现 | 第43-46页 |
| 5.2.2 试卷管理功能实现 | 第46-49页 |
| 5.2.3 作业管理功能实现 | 第49-51页 |
| 5.2.4 学生评教功能实现 | 第51-52页 |
| 5.3 系统测试 | 第52-54页 |
| 5.3.1 测试环境 | 第52页 |
| 5.3.2 测试方法 | 第52-53页 |
| 5.3.3 测试用例 | 第53-54页 |
| 5.3.4 测试结果 | 第54页 |
| 5.4 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
