基于专家系统的英语辅助教学系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| ·课题来源 | 第13页 |
| ·本课题的研究背景 | 第13-15页 |
| ·人工智能及专家系统 | 第13-14页 |
| ·计算机辅助教学 | 第14-15页 |
| ·数据挖掘 | 第15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·本课题的研究内容及意义 | 第17-18页 |
| ·创新点 | 第18-21页 |
| 第二章 系统相关理论研究 | 第21-49页 |
| ·专家系统 | 第21-27页 |
| ·专家系统概述 | 第21页 |
| ·专家系统特点 | 第21-22页 |
| ·专家系统的分类 | 第22-23页 |
| ·专家系统的结构 | 第23-27页 |
| ·知识表示及知识获取 | 第27-31页 |
| ·知识表示 | 第27-30页 |
| ·知识获取 | 第30-31页 |
| ·推理方式及推理机 | 第31-38页 |
| ·不确定性推理模型 | 第31-32页 |
| ·正向推理及反向推理 | 第32-36页 |
| ·加权推理模型 | 第36-38页 |
| ·推理机 | 第38页 |
| ·数据挖掘 | 第38-41页 |
| ·数据挖掘技术概述 | 第39-40页 |
| ·数据挖掘技术的分类 | 第40-41页 |
| ·基于关联规则的数据挖掘 | 第41-49页 |
| ·关联规则 | 第41-42页 |
| ·Apriori算法 | 第42-46页 |
| ·Apriori算法的实现 | 第46-47页 |
| ·Apriori算法的优化 | 第47-49页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第49-59页 |
| ·系统总体设计目标 | 第49-52页 |
| ·专家系统的设计要求 | 第49-50页 |
| ·系统主要构建步骤 | 第50-51页 |
| ·系统业务流程 | 第51-52页 |
| ·系统概要设计 | 第52-56页 |
| ·模块划分 | 第52-53页 |
| ·系统总体结构设计 | 第53-55页 |
| ·系统主要功能 | 第55-56页 |
| ·系统数据库设计 | 第56-59页 |
| ·系统数据库需求分析 | 第56页 |
| ·实现系统功能的主要数据库 | 第56-59页 |
| 第四章 系统实现 | 第59-73页 |
| ·英语专家系统 | 第59-71页 |
| ·系统结构 | 第59-60页 |
| ·数据层实现 | 第60-62页 |
| ·推理机 | 第62页 |
| ·解释器 | 第62-68页 |
| ·针对班级的分析和针对学生的分析 | 第68-71页 |
| ·学生自主学习系统 | 第71-73页 |
| 第五章 结论与展望 | 第73-75页 |
| ·结论 | 第73页 |
| ·展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-81页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第81-83页 |
| 作者简介 | 第83-84页 |
| 硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第84-85页 |
