| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 理论背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 现实背景 | 第12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路、研究方法及创新点 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4.3 研究难点及创新点 | 第17-19页 |
| 第二章 党对中国特色社会主义实践特色的认知过程 | 第19-31页 |
| 2.1 中国特色社会主义实践特色的萌芽 | 第19-23页 |
| 2.1.1 中国革命分“两步走”的实践路径 | 第19-20页 |
| 2.1.2 过渡时期“一化三改”的实践形式 | 第20-21页 |
| 2.1.3 中国社会主义在建设时期的实践探索 | 第21-23页 |
| 2.2 中国特色社会主义实践特色的形成 | 第23-26页 |
| 2.2.1 彰显实践优先：实事求是思想路线的重新确立 | 第23-24页 |
| 2.2.2 坚持走自己的路：开启改革开放新的实践征程 | 第24-25页 |
| 2.2.3 实践基本方略：坚持两手抓、两手都要硬 | 第25-26页 |
| 2.3 中国特色社会主义实践特色的发展 | 第26-31页 |
| 2.3.1 “三个文明”协调发展的实践纲领 | 第27-28页 |
| 2.3.2 在科学发展观视阈下开拓新的实践布局 | 第28-29页 |
| 2.3.3 实现中华民族伟大复兴的实践追求 | 第29-31页 |
| 第三章 中国特色社会主义实践特色的内涵 | 第31-42页 |
| 3.1 中国特色社会主义实践特色的基本内容 | 第31-34页 |
| 3.1.1 中国特色社会主义在实践中开拓道路 | 第31-32页 |
| 3.1.2 中国特色社会主义以人民群众为实践主体 | 第32-33页 |
| 3.1.3 中国特色社会主义在实践中凝结经验 | 第33-34页 |
| 3.2 中国特色社会主义实践特色的本质属性 | 第34-38页 |
| 3.2.1 客观性 | 第35-36页 |
| 3.2.2 能动性 | 第36-37页 |
| 3.2.3 动态性 | 第37-38页 |
| 3.3 中国特色社会主义实践特色的逻辑定位 | 第38-42页 |
| 3.3.1 科学社会主义实践特质在当代中国的体现 | 第38-39页 |
| 3.3.2 中国特色社会主义道路理论制度三位一体的基础 | 第39-40页 |
| 3.3.3 中国特色社会主义其他三个“特色”的逻辑起点 | 第40-42页 |
| 第四章 中国特色社会主义彰显实践特色的启示 | 第42-53页 |
| 4.1 一定要秉承马克思主义的实践品格 | 第42-45页 |
| 4.1.1 “摸着石头过河”凸显实践特质 | 第42-43页 |
| 4.1.2 解放思想突破传统藩篱 | 第43-44页 |
| 4.1.3 以实事求是为中心深化思想认识 | 第44-45页 |
| 4.2 一定要坚持人民群众的实践主体地位 | 第45-48页 |
| 4.2.1 代表人民群众的根本利益 | 第46-47页 |
| 4.2.2 尊重人民群众的首创精神 | 第47-48页 |
| 4.2.3 凝练人民群众的实践经验 | 第48页 |
| 4.3 一定要推动全面深化改革的实践步伐 | 第48-53页 |
| 4.3.1 统筹推进“五位一体”全方位改革 | 第49-50页 |
| 4.3.2 以攻坚克难的决心打破利益固化 | 第50-51页 |
| 4.3.3 以开拓创新的精神开辟更宽领域 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录A (攻读学位期间发表论文目录) | 第58页 |
