| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| Introduction | 第11-12页 |
| 1 Literature Review | 第12-23页 |
| 1.1 Theories to cognitive linguistics | 第12-18页 |
| 1.1.1 Basic ideas on Conceptual Blending Theory | 第12-14页 |
| 1.1.2 Principles of Conceptual Blending Theory | 第14页 |
| 1.1.3 Development of Conceptual Blending Theory | 第14-16页 |
| 1.1.4 Introduction to synesthesia and metaphor | 第16-18页 |
| 1.2 Theories to translation | 第18-19页 |
| 1.2.1 Modern translation theories | 第18页 |
| 1.2.2 Study on TCM English translation | 第18-19页 |
| 1.3 Theories to pedagogy | 第19-23页 |
| 1.3.1 Study on translation teaching | 第19-20页 |
| 1.3.2 Study on TCM English teaching | 第20-23页 |
| 2 Methodology | 第23-26页 |
| 2.1 Research contents | 第23页 |
| 2.2 Research subjects | 第23-25页 |
| 2.2.1 Instrucor’s background information | 第23页 |
| 2.2.2 Learners’ background information | 第23-24页 |
| 2.2.3 Course background information | 第24页 |
| 2.2.4 Teaching materials | 第24-25页 |
| 2.3 Research procedures | 第25-26页 |
| 3 Cases study and strategies in the teaching process | 第26-89页 |
| 3.1 Mental space in Conceptual Blending Theory | 第26-28页 |
| 3.2 TCM language features and English translation teaching | 第28-87页 |
| 3.2.1 Conceptual blending of metaphor | 第29-47页 |
| 3.2.2 Conceptual blending of homonym | 第47-73页 |
| 3.2.3 Conceptual blending of word conversions | 第73-87页 |
| 3.3 Analysis and discussion of the cases | 第87-89页 |
| Conclusion | 第89-91页 |
| References | 第91-94页 |
| Appendix Ⅰ | 第94-95页 |
| Appendix Ⅱ | 第95-98页 |
| Review 概念整合理论及中医英语教学的研究现状 | 第98-104页 |
| 参考文献 | 第102-104页 |
| Acknowledgement | 第104-105页 |
| 个人简介及攻读学位期间获得的科研成果 | 第105页 |
