| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义和创新 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目标及内容 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 文章结构 | 第16-17页 |
| 1.5 本章小结 | 第17-18页 |
| 2 相关技术 | 第18-29页 |
| 2.1 SYMBIAN S60 平台简介 | 第18-21页 |
| 2.1.1 Symbian 操作系统概述 | 第18-19页 |
| 2.1.2 Series 60 平台简介 | 第19-20页 |
| 2.1.3 活动对象（Active Object） | 第20-21页 |
| 2.2 多媒体编解码技术 | 第21-23页 |
| 2.2.1 H.264 视频编解码技术介绍 | 第21-22页 |
| 2.2.2 MPEG-4 AAC Plus 音频编解码技术介绍 | 第22页 |
| 2.2.3 CSMX 屏幕编解码介绍 | 第22-23页 |
| 2.3 多媒体播放技术 | 第23-26页 |
| 2.3.1 Symbian 560 多媒体框架 | 第23-25页 |
| 2.3.2 视频播放技术 | 第25页 |
| 2.3.3 音频播放技术 | 第25-26页 |
| 2.3.4 播放同步技术 | 第26页 |
| 2.4 短消息服务（SMS） | 第26-28页 |
| 2.4.1 短消息的传输过程 | 第26-27页 |
| 2.4.2 短消息服务技术的应用现状 | 第27页 |
| 2.4.3 短消息服务技术在移动学习中的应用 | 第27-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 3 可自动答疑的移动学习模式 | 第29-39页 |
| 3.1 移动学习概述 | 第29-31页 |
| 3.1.1 移动学习定义 | 第29-30页 |
| 3.1.2 移动学习的优势 | 第30-31页 |
| 3.2 移动学习应用模式分析 | 第31-33页 |
| 3.2.1 基于问题的学习 | 第31-32页 |
| 3.2.2 基于资源的学习 | 第32-33页 |
| 3.2.3 非正式学习 | 第33页 |
| 3.3 支持自动答疑的移动学习模式 | 第33-38页 |
| 3.3.1 问题的提出 | 第33-34页 |
| 3.3.2 模式概述 | 第34-35页 |
| 3.3.3 移动教学资源的内涵 | 第35-36页 |
| 3.3.4 答疑系统现状分析 | 第36-37页 |
| 3.3.5 自动答疑对移动学习的意义 | 第37页 |
| 3.3.6 基于教学、学习过程的答疑策略分析 | 第37-38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 4 可自动答疑的移动学习系统设计 | 第39-53页 |
| 4.1 系统体系结构 | 第39-40页 |
| 4.2 教学资源的制作与播放 | 第40-44页 |
| 4.2.1 教学资源的录制 | 第40-42页 |
| 4.2.2 教学资源的播放 | 第42-44页 |
| 4.3 学生提问与自动答疑 | 第44-51页 |
| 4.3.1 移动终端学生提问模块的设计 | 第44页 |
| 4.3.2 学生提问模块的短消息指令格式设计 | 第44-45页 |
| 4.3.3 学生提问模块与自动答疑模块的通讯方式 | 第45页 |
| 4.3.4 自动答疑模块业务流程设计 | 第45-48页 |
| 4.3.5 自动答疑模块的知识库设计 | 第48-50页 |
| 4.3.6 自动答疑模块的问题搜索与匹配 | 第50-51页 |
| 4.4 教学质量控制 | 第51-52页 |
| 4.4.1 投票反馈 | 第51-52页 |
| 4.4.2 课堂练习 | 第52页 |
| 4.5 本章小结 | 第52-53页 |
| 5 可自动答疑的移动学习系统的实现及应用 | 第53-67页 |
| 5.1 实现环境 | 第53-54页 |
| 5.1.1 实现环境概述 | 第53页 |
| 5.1.2 基于Symbian 的手机系统配置 | 第53-54页 |
| 5.1.3 短消息平台与接口 | 第54页 |
| 5.2 教学资源制作与播放模块的实现 | 第54-56页 |
| 5.2.1 教学资源录制模块的实现 | 第54-55页 |
| 5.2.2 教学资源播放模块的实现 | 第55-56页 |
| 5.3 学生提问与自动答疑模块的实现 | 第56-61页 |
| 5.3.1 学生提问模块的实现 | 第56-57页 |
| 5.3.2 自动答疑模块中知识库的组建 | 第57-59页 |
| 5.3.3 自动答疑模块的问题搜索和匹配 | 第59-61页 |
| 5.3.4 通过短消息发送答案 | 第61页 |
| 5.4 教学质量控制模块的实现 | 第61-62页 |
| 5.4.1 投票反馈 | 第61-62页 |
| 5.4.2 课堂练习 | 第62页 |
| 5.5 应用案例和应用效果 | 第62-66页 |
| 5.5.1 应用案例 | 第62-66页 |
| 5.5.2 应用效果 | 第66页 |
| 5.6 本章小结 | 第66-67页 |
| 6 总结与展望 | 第67-69页 |
| 6.1 本文的主要工作 | 第67页 |
| 6.2 下一步工作 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72页 |