| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| 2.1 国外普通高校竞技体育发展现状 | 第10-11页 |
| 2.2 我国普通高校竞技体育发展现状 | 第11-13页 |
| 3 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第13页 |
| 3.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第14页 |
| 3.2.4 逻辑推理法 | 第14-15页 |
| 4 研究结果与分析 | 第15-39页 |
| 4.1 相关概念的界定 | 第15-16页 |
| 4.1.1 普通高校 | 第15页 |
| 4.1.2 高校竞技体育 | 第15-16页 |
| 4.2 高校竞技体育的相关政策及研究成果 | 第16-17页 |
| 4.3 发展普通高校竞技体育的作用 | 第17-34页 |
| 4.3.1 普通高校竞技体育对学生的作用分析 | 第18-24页 |
| 4.3.2 普通高校竞技体育对校园文化的作用分析 | 第24-29页 |
| 4.3.3 普通高校竞技体育对竞技体育的作用 | 第29-34页 |
| 4.4 制约高校竞技体育发展的主要因素 | 第34-39页 |
| 4.4.1 教练员对高校竞技体育的制约 | 第35-36页 |
| 4.4.2 运动员对高校竞技体育的制约 | 第36-37页 |
| 4.4.3 管理制度对高校竞技体育的制约 | 第37页 |
| 4.4.4 参赛机会对高校竞技体育的制约 | 第37-39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.1.1 普通高校竞技体育规模不断增大，科研力度不断增强 | 第39页 |
| 5.1.2 普通高校竞技体育有利于学生素质的全面发展 | 第39页 |
| 5.1.3 普通高校竞技体育促进了校园物质文化及精神文化的建设 | 第39-40页 |
| 5.1.4 普通高校竞技体育对竞技体育起到了推动和强化作用 | 第40页 |
| 5.2 建议 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第44-45页 |
| B. 调查问卷 | 第45-48页 |
| C. 调查问卷 | 第48-50页 |
