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广东创新科技职业学院手工账教学系统的研究与分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-11页
    1.1 项目背景第7页
    1.2 同类系统研究与应用现状第7-8页
    1.3 研究的内容和主要工作第8-10页
        1.3.1 研究的内容第8-9页
        1.3.2 本人主要工作第9-10页
    1.4 论文结构第10-11页
第二章 业务分析第11-41页
    2.1 业务描述第11-15页
        2.1.1 业务问题定义第11-14页
        2.1.2 组织职能分析第14-15页
        2.1.3 业务人员分析第15页
    2.2 原有业务流程分析第15-19页
        2.2.1 手工账理论课原上课流程第16-17页
        2.2.2 实训课程原业务流程第17页
        2.2.3 考勤管理第17-18页
        2.2.4 考试管理第18-19页
    2.3 业务流程优化第19-41页
        2.3.1 手工账教学管理第20-25页
        2.3.2 考试管理第25-29页
        2.3.3 参数管理第29-33页
        2.3.4 互动管理流程第33-37页
        2.3.5 考勤管理第37-38页
        2.3.6 系统管理流程第38-41页
第三章 功能分析第41-87页
    3.1 用户角色分析第41页
    3.2 系统用例分析第41-77页
        3.2.1 总体用例分析第41-42页
        3.2.2 子用例分析第42-77页
    3.3 系统功能包图第77-87页
        3.3.1 总体功能包图第77-78页
        3.3.2 子功能包图第78-87页
第四章 数据分析第87-107页
    4.1 功能数据分析第87-96页
        4.1.1 手工账教学管理缩略类图第88-89页
        4.1.2 考试管理缩略类图第89-90页
        4.1.3 参数管理缩略类图第90-91页
        4.1.4 练习查询管理缩略类题第91页
        4.1.5 考勤管理缩略类图第91-92页
        4.1.6 基础数据管理缩略类图第92-93页
        4.1.7 互动管理缩略类图第93-94页
        4.1.8 系统管理缩略类图第94-96页
    4.2 实体类关系分析第96-97页
    4.3 数据库表第97-107页
第五章 总结与展望第107-109页
    5.1 总结第107页
    5.2 进一步的工作第107-109页
参考文献第109-110页
致谢第110页

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