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江苏省普通高校公共体育舞蹈课程开展现状的调查与研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 序言第10-20页
    1.1 选题依据与意义第10-12页
        1.1.1 选题依据第10-11页
        1.1.2 选题意义第11-12页
    1.2 文献综述第12-20页
        1.2.1 国内研究现状第12-18页
        1.2.2 国外研究现状第18-19页
        1.2.3 应当深入研讨的问题第19-20页
2 研究对象与方法第20-23页
    2.1 研究对象第20页
    2.2 研究方法第20-23页
        2.2.1 文献资料法第20页
        2.2.2 问卷调查法第20-22页
        2.2.3 专家访谈法第22页
        2.2.4 数理统计法第22页
        2.2.5 逻辑分析法第22-23页
3 研究结果与分析第23-36页
    3.1 江苏省普通高校公共体育舞蹈课程开展现状调查研究与分析第23-33页
        3.1.1 体育舞蹈课程教学现状调查分析第23-25页
        3.1.2 师资情况第25-28页
        3.1.3 学生参与情况第28-31页
        3.1.4 场地器械等设施使用情况第31-32页
        3.1.5 体育舞蹈的运动训练与竞赛情况第32-33页
    3.2 制约江苏省普通高校体育舞蹈运动发展因素的分析第33-36页
        3.2.1 领导重视不够第33页
        3.2.2 高校间的比赛与交流较少第33页
        3.2.3 体育舞蹈教师的专业水平不高第33-34页
        3.2.4 课程的设置不够完善第34页
        3.2.5 场地设施缺乏第34-35页
        3.2.6 宣传力度不够、思想观念落差大第35页
        3.2.7 体育舞蹈专项资金不足第35-36页
4 江苏省普通高校公共体育舞蹈课程开展的对策研究第36-40页
    4.1 制约江苏省高校开展体育舞蹈的因素第36页
    4.2 师资力量第36-37页
    4.3 教学组织第37页
    4.4 课外活动第37-38页
        4.4.1 鼓励学生参加课外辅导第37页
        4.4.2 建立校内俱乐部第37-38页
        4.4.3 高校间的体育舞蹈联盟第38页
    4.5 领导转变观念,完善场馆设施第38-39页
    4.6 加强媒体对体育舞蹈的宣传力度第39-40页
5 结论与建议第40-41页
    5.1 结论第40页
    5.2 建议第40-41页
6 参考文献第41-45页
7 附件第45-54页
8 致谢第54-55页

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