“90后”医学生职业观研究
中文摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
一、绪论 | 第7-16页 |
(一) 选题背景 | 第7-8页 |
(二) 国内外研究综述 | 第8-14页 |
(三) 研究目的与意义 | 第14-15页 |
(四) 研究的方法 | 第15-16页 |
(五) 创新点 | 第16页 |
二、职业观概念界定与研究的理论基础 | 第16-25页 |
(一) 职业观的概述 | 第16-20页 |
(二) 职业观内容的历史变迁 | 第20-22页 |
(三) 职业观研究的理论基础 | 第22-25页 |
三、“90后”医学生职业观的实证性研究 | 第25-40页 |
(一) 调查对象与方法 | 第25页 |
(二) 调查数据统计与分析 | 第25-40页 |
四、“90后”医学生职业观的特点及形成原因分析 | 第40-48页 |
(一)“90后”医学生职业观的特点 | 第40-44页 |
(二)“90后”医学生职业观的形成原因 | 第44-48页 |
五、“90后”医学生职业观教育的对策 | 第48-59页 |
(一)树立正确的医学生职业观教育目标 | 第48-50页 |
(二)整合“90后”医学生职业观教育内容 | 第50-52页 |
(三)创新“90后”医学生职业观教育模式 | 第52-56页 |
(四)加强对医学生职业价值观教育效果的评价 | 第56-59页 |
总结 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-63页 |
附录 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |
攻读学位期间发表的论文 | 第66-67页 |
个人简介 | 第67-68页 |