| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第11-17页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第11-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第11页 |
| (二) 选题意义 | 第11-12页 |
| 二、研究现状述评 | 第12-15页 |
| (一) 国外学者的相关研究 | 第12-13页 |
| (二) 国内学术界的相关研究 | 第13-15页 |
| 三、研究思路与方法 | 第15-16页 |
| (一) 基本思路 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| 四、主要观点与创新之处 | 第16-17页 |
| (一) 主要观点 | 第16页 |
| (二) 创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 科学发展观对发展理论的创新 | 第17-28页 |
| 一、发展理念的演进与创新 | 第17-22页 |
| (一) 发展的本质和内涵 | 第17-18页 |
| (二) 中国共产党发展观的历史演进 | 第18-21页 |
| (三) 科学发展观在开拓中创新 | 第21-22页 |
| 二、科学发展观的内涵和实质 | 第22-25页 |
| (一) 科学发展观的科学内涵 | 第22-23页 |
| (二) 科学发展观的精神实质 | 第23-24页 |
| (三) 科学发展观的根本要求 | 第24-25页 |
| 三、中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想 | 第25-28页 |
| (一) 科学发展观适应了发展中国特色社会主义面临的新形势 | 第25-26页 |
| (二) 科学发展观体现了发展中国特色社会主义的新要求 | 第26-27页 |
| (三) 科学发展观丰富和发展了中国特色社会主义理论的科学内涵 | 第27-28页 |
| 第二章 县域是实践科学发展的基本载体 | 第28-40页 |
| 一、中国县域及其地位 | 第28-31页 |
| (一) 县域的概念界定 | 第28-29页 |
| (二) 县域的重要地位 | 第29-30页 |
| (三) 县域何以成为科学发展的基本载体 | 第30-31页 |
| 二、县域科学发展的基本内涵 | 第31-35页 |
| (一) 发展的对象具有全面性和系统性,不能畸形发展 | 第31-32页 |
| (二) 驱动创新,全面提高发展的质量和水平 | 第32页 |
| (三) 以人为本,不断改善民生 | 第32-33页 |
| (四) 保护生态环境,实现发展的可持续 | 第33页 |
| (五) 以社会主义新农村建设为载体,着力实现城乡统筹发展 | 第33-34页 |
| (六) 社会发展与经济增长同步,构建和谐社会 | 第34-35页 |
| 三、县域科学发展应该遵循的原则 | 第35-37页 |
| (一) 因地制宜,坚持特色发展 | 第35页 |
| (二) 正确处理人与自然的关系,坚持和谐发展 | 第35-36页 |
| (三) 在社会稳定的基础上,实现经济发展 | 第36页 |
| (四) 在财政增收的基础上,着力增加群众收入 | 第36-37页 |
| (五) 既立足当前又考虑长远,坚持可持续发展 | 第37页 |
| 四、县域科学发展的战略意义 | 第37-40页 |
| (一) 县域科学发展是践行科学发展观、推进城镇化建设的要求 | 第37-38页 |
| (二) 县域科学发展是中国特色社会主义建设的基础环节 | 第38-39页 |
| (三) 县域科学发展有利于从根本上促进“民生” | 第39-40页 |
| 第三章 县域科学发展的评价指标与实现路径 | 第40-52页 |
| 一、县域科学发展的评价指标 | 第40-45页 |
| (一) 要体现发展是第一要义,有好的发展质量和效益 | 第41页 |
| (二) 要体现发展方式转变,突出创新驱动 | 第41-42页 |
| (三) 要体现协调发展,突出社会的整体进步 | 第42页 |
| (四) 要体现可持续发展,具有良好的生态文明 | 第42-43页 |
| (五) 要体现以人为本,民生得到显著改善 | 第43-45页 |
| 二、县域科学发展的实现路径 | 第45-49页 |
| (一) “实现路径”的涵义 | 第45页 |
| (二) 县域科学发展的路径选择 | 第45-49页 |
| 三、县域科学发展的模式选择与对策分析 | 第49-52页 |
| (一) 县域科学发展的模式选择 | 第49-50页 |
| (二) 县域科学发展的对策分析 | 第50-52页 |
| 第四章 寿光市科学发展的具体实践 | 第52-71页 |
| 一、寿光市概况 | 第52-57页 |
| (一) 历史文化 | 第52-53页 |
| (二) 自然条件 | 第53页 |
| (三) 发展基础 | 第53-54页 |
| (四) 寿光市“非科学”发展的回顾 | 第54-57页 |
| 二、实现农业发展的结构调整 | 第57-60页 |
| (一) 标准化、产业化重铸寿光农业品牌 | 第57-58页 |
| (二) 调整优化结构促进农业可持续发展 | 第58-59页 |
| (三) 以科技发展引领农业的综合发展 | 第59-60页 |
| 三、大力发展工业,实施“工业强市”战略 | 第60-63页 |
| (一) “三个一批”战略奠定工业发展的思路 | 第60-61页 |
| (二) 调整产业结构,着力发展支柱产业 | 第61页 |
| (三) 以创新推动工业发展 | 第61-62页 |
| (四) 调结构、转方式与循环经济 | 第62-63页 |
| 四、服务业成为科学发展的新优势 | 第63-65页 |
| (一) 商贸、物流业借助农业发展起来 | 第63-64页 |
| (二) 以菜博会为主导的会展业发展起来 | 第64页 |
| (三) 生态旅游业的发展 | 第64-65页 |
| (四) 新兴服务业发展,推动产业经济的协调发展 | 第65页 |
| 五、统筹城乡发展,建设园林城市 | 第65-67页 |
| (一) 加快镇域经济发展 | 第66页 |
| (二) 乡镇发展的新面貌 | 第66-67页 |
| (三) 建设园林城市 | 第67页 |
| 六、加强党的建设,构建服务型政府 | 第67-69页 |
| (一) 加强党员队伍纯洁性建设 | 第67-68页 |
| (二) 立党为公转变党的工作作风 | 第68页 |
| (三) 巩固基础基层党建见实效 | 第68页 |
| (四) 执政为民服务群众 | 第68-69页 |
| 七、以人为本,改善民生增进和谐 | 第69-71页 |
| (一) 注重以人为本,发展服务产业 | 第69-70页 |
| (二) 为民服务、扶贫帮困 | 第70-71页 |
| 第五章 寿光市科学发展的综合评估 | 第71-86页 |
| 一、寿光市科学发展的基本路径 | 第71-75页 |
| (一) 寿光市科学发展的目标 | 第71-72页 |
| (二) 寿光市科学发展的战略 | 第72-73页 |
| (三) 寿光市科学发展的政策措施 | 第73-74页 |
| (四) 寿光市科学发展的模式 | 第74-75页 |
| 二、寿光市近年来科学发展水平评估与检验 | 第75-83页 |
| (一) 寿光市2008-2012年科学发展的各项指标 | 第75-78页 |
| (二) 寿光市2008-2012年科学发展指数总体变化情况分析 | 第78-82页 |
| (三) 寿光市2008-2012年科学发展子系统指数变化情况分析 | 第82-83页 |
| 三、寿光市与毗邻的青州市科学发展之比较 | 第83-86页 |
| (一) 两市科学发展的相似性 | 第84页 |
| (二) 两市科学发展道路的差异性 | 第84-86页 |
| 第六章 寿光市实现科学发展的基本经验 | 第86-99页 |
| 一、转变发展理念,实现县域科学发展 | 第86-90页 |
| (一) 县域科学发展需要科学思维方法 | 第86-87页 |
| (二) 突破阻碍县域科学发展的思维定势 | 第87-88页 |
| (三) 正确处理县域科学发展的各种关系 | 第88-89页 |
| (四) 提升县域科学发展理念的具体途径 | 第89-90页 |
| 二、因地制宜,选择科学的发展模式 | 第90-92页 |
| (一) 科学把握发展的实际 | 第90-91页 |
| (二) 发展必须坚持科学理论的指导 | 第91页 |
| (三) 重视人才在县域发展中的重要作用 | 第91-92页 |
| 三、坚持以人为本,使发展的成果惠及人民 | 第92-94页 |
| (一) 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展 | 第92页 |
| (二) 不断满足人民群众日益增长的物质文化需要 | 第92-93页 |
| (三) 切实保障人民群众的经济、政治和文化权益 | 第93页 |
| (四) 发展成果惠及全体人民 | 第93-94页 |
| 四、制定科学发展战略,实现县域科学发展 | 第94-96页 |
| (一) 科学发展战略的影响与制约因素 | 第94-95页 |
| (二) 制定科学发展战略的具体途径 | 第95-96页 |
| 五、创新机制体制,建设服务型政府 | 第96-99页 |
| (一) 加强政府的宏观调控,创新工作方法 | 第96-97页 |
| (二) 完善工作考评机制,将服务群众作为重要评判标准 | 第97-98页 |
| (三) 创立良好的政务环境,实现阳光政务 | 第98-99页 |
| 结语 | 第99-102页 |
| 参考文献 | 第102-108页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第108-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
