中职学校学生运动依赖的形成及其影响因素的研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外研究状况 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1、容易使人焦虑 | 第13页 |
| 2、容易使人抑郁 | 第13-14页 |
| 3、降低人的幸福感 | 第14-15页 |
| 1.3 运动依赖的界定 | 第15-16页 |
| 1.3.1 运动依赖 | 第15页 |
| 1.3.2 运动依赖的表现及分类 | 第15-16页 |
| 1.4 运动成瘾的界定 | 第16页 |
| 1.4.1 运动成瘾 | 第16页 |
| 1.4.2 运动成瘾利弊分析 | 第16页 |
| 1.5 运动依赖与运动成瘾的关系 | 第16-18页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 2.3 研究路线 | 第21-22页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第22-32页 |
| 3.1 对研究样本的基本情况分析 | 第22-23页 |
| 3.2 运动依赖的各因素差异 | 第23-28页 |
| 3.2.1 运动依赖的性别差异 | 第23-24页 |
| 3.2.2 运动依赖的年龄差异 | 第24页 |
| 3.2.3 运动依赖的BMI差异 | 第24-25页 |
| 3.2.4 运动依赖的运动时间差异 | 第25-26页 |
| 3.2.5 运动依赖的运动次数差异 | 第26页 |
| 3.2.6 运动依赖的每次运动时长差异 | 第26-27页 |
| 3.2.7 运动依赖的属地性差异 | 第27-28页 |
| 3.2.8 运动依赖的运动动机差异 | 第28页 |
| 3.3 运动依赖的调查结果分析 | 第28-32页 |
| 3.3.1 运动依赖检出率 | 第29页 |
| 3.3.2 运动依赖检出率分析 | 第29-31页 |
| 3.3.3 运动依赖影响因素 | 第31-32页 |
| 第四章 中职学校学生运动依赖的防范及验证 | 第32-44页 |
| 4.1 中职学校学生运动依赖防范对策 | 第32-36页 |
| 4.1.1 树立正确运动理念 | 第32-34页 |
| 4.1.2 掌握科学运动方法 | 第34-35页 |
| 4.1.3 加强运动依赖宣传 | 第35-36页 |
| 4.1.4 其他方法 | 第36页 |
| 4.2 防范对策效果的研究 | 第36-38页 |
| 4.2.1 验证样本选取 | 第37页 |
| 4.2.2 研究过程及效果评定 | 第37-38页 |
| 4.2.3 问卷发放及回收 | 第38页 |
| 4.2.4 数据处理 | 第38页 |
| 4.3 防范对策调查结果 | 第38-40页 |
| 4.3.1 防范对策对运动依赖产生的效果 | 第38-39页 |
| 4.3.2 防范对策对学生焦虑的影响 | 第39页 |
| 4.3.3 防范对策对学生抑郁的影响 | 第39-40页 |
| 4.3.4 防范对策改善幸福感的效果 | 第40页 |
| 4.4 防范对策在预防运动依赖的结果研究 | 第40-44页 |
| 第五章 结论与建议 | 第44-46页 |
| 5.1 研究结论 | 第44页 |
| 5.2 研究建议 | 第44-45页 |
| 5.3 研究不足 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 附录A | 第52-54页 |
| 附录B | 第54-55页 |
