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大学生手机成瘾与人格特质、心理健康的关系

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 文献综述第11-17页
    1.1 手机成瘾第11-12页
        1.1.1 手机成瘾的涵义第11-12页
        1.1.2 手机成瘾的测量第12页
    1.2 人格特质第12-14页
        1.2.1 人格特质的涵义第12-13页
        1.2.2 人格特质的测量第13-14页
    1.3 心理健康第14-15页
        1.3.1 心理健康的涵义第14页
        1.3.2 心理健康的测量第14-15页
    1.4 大学生手机成瘾与人格特质的相关研究第15页
    1.5 大学生手机成瘾与心理健康的相关研究第15-17页
2. 问题提出第17-20页
    2.1 研究背景第17-18页
    2.2 研究意义第18页
        2.2.1 理论意义第18页
        2.2.2 现实意义第18页
    2.3 已有研究不足第18-19页
    2.4 研究构想及拟探讨主要内容第19页
    2.5 研究假设第19-20页
3 研究方法第20-22页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究工具第20-22页
        3.2.1 大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)第20-21页
        3.2.2 大五人格量表(NEO)第21页
        3.2.3 SCL-90症状自评量表第21-22页
4 研究结果第22-28页
    4.1 大学生手机成瘾和心理健康状况的人口学变量分析第22-23页
        4.1.1 大学生手机成瘾的人口学变量分析第22-23页
        4.1.2 大学生心理健康的人口学变量分析第23页
    4.2. 手机成瘾与人格特质、心理健康的关系第23-25页
        4.2.1 大学生手机成瘾与人格特征的关系第23-25页
    4.3 大学生手机成瘾与心理健康状况的关系第25-26页
        4.3.1 手机成瘾与SCL-90的相关性分析第25页
        4.3.2 大学生手机成瘾与SCL-90的回归分析第25-26页
    4.4 人格特质在大学生手机成瘾与心理健康之间的中介作用第26-28页
5 讨论第28-32页
    5.1 大学生的手机成瘾与心理健康现状第28-29页
        5.1.1 大学生手机成瘾现状第28页
        5.1.2 大学生的心理健康现状第28-29页
    5.2 人格特质与大学生手机成瘾的关系第29-30页
    5.3 大学生手机成瘾与心理健康的关系第30-31页
    5.4 人格特质在大学生手机成瘾与心理健康之间的中介作用第31-32页
6 对策建议第32-35页
    6.1 为手机成瘾大学生提供专业辅导第32页
    6.2 搭建以手机媒体为载体的大学生心理健康教育平台第32-35页
7 结论与展望第35-36页
参考文献第36-39页
附录第39-45页
致谢第45-47页

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