我国高校创业教育现状和对策研究
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第10-21页 |
一、研究缘起和意义 | 第10-13页 |
(一)研究缘起 | 第10-12页 |
(二)研究意义 | 第12-13页 |
二、国内外研究现状 | 第13-17页 |
(一)国外高校创业教育研究 | 第13-14页 |
(二)国内高校创业教育研究 | 第14-17页 |
三、相关概念界定 | 第17-20页 |
(一)创业 | 第17页 |
(二)创业教育 | 第17-18页 |
(三)大众创业 | 第18-20页 |
四、研究思路和方法 | 第20-21页 |
(一)研究思路 | 第20页 |
(二)研究方法 | 第20-21页 |
第一章 我国高校创业教育发展概况 | 第21-31页 |
一、高校创业教育的发展脉络 | 第21-23页 |
(一)自主探索阶段 | 第21页 |
(二)全面推进阶段 | 第21-23页 |
二、高校创业教育的现状 | 第23-31页 |
(一)创业教育开展的主要类型 | 第23-25页 |
(二)创业教育开展的主要模式 | 第25-26页 |
(三)创业教育开展的新平台——创业学院 | 第26-31页 |
第二章 我国高校创业教育存在的主要问题及原因分析 | 第31-41页 |
一、我国高校创业教育存在的主要问题 | 第31-34页 |
(一)创业教育文化氛围不浓厚 | 第31页 |
(二)创业教育课程设置不合理 | 第31-32页 |
(三)创业教育师资队伍不稳定 | 第32页 |
(四)创业教育支持体系不完善 | 第32-34页 |
二、我国高校创业教育存在问题的原因分析 | 第34-36页 |
(一)传统观念的制约 | 第34-35页 |
(二)课程资源的匮乏 | 第35页 |
(三)人力资源的不足 | 第35页 |
(四)支持力度的欠缺 | 第35-36页 |
三、我国高校创业教育的机遇分析 | 第36-41页 |
(一)大众创业与高校创业教育的互动分析 | 第36-37页 |
(二)高校创业教育发展的机遇分析 | 第37-41页 |
第三章 我国高校创业教育的应对之策 | 第41-52页 |
一、营造良好的创业环境 | 第41-42页 |
(一)营造良好的校园创业文化 | 第41页 |
(二)营造良好的社会创业文化 | 第41-42页 |
二、建立完备的课程结构 | 第42-44页 |
(一)创业教育课程设置 | 第42-44页 |
(二)创业教育课程实施 | 第44页 |
三、建立优质化的教师队伍 | 第44-46页 |
(一)扩大创业教育教师数量 | 第45页 |
(二)提高创业教育教师质量 | 第45-46页 |
四、完善创业教育支持体系 | 第46-52页 |
(一)构建多样的实践平台 | 第46-47页 |
(二)建立标准的评价机制 | 第47-49页 |
(三)健全有效的保障体系 | 第49-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
作者简历 | 第57页 |