硕士学位论文阶段学术生活体验研究--基于教育学科硕士生的个别案例分析
中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第一章 绪论 | 第10-27页 |
第一节 问题提出 | 第10-11页 |
第二节 文献综述 | 第11-16页 |
第三节 主要概念的界定 | 第16-19页 |
第四节 研究对象、方法与思路的选择 | 第19-23页 |
第五节 研究的效度与推广度 | 第23-27页 |
第二章 论文研究问题的形成过程的体验 | 第27-35页 |
第一节 前学位论文阶段学术生活体验 | 第27-30页 |
第二节 研究方向与问题的形成 | 第30-31页 |
第三节 学位论文选题的形成 | 第31-35页 |
第三章 论文调研实施阶段的体验 | 第35-41页 |
第一节 文献调研 | 第35-36页 |
第二节 实地调研 | 第36-41页 |
第四章 学术写作过程的体验 | 第41-51页 |
第一节 学位论文的写作规范的学术体验 | 第41-43页 |
第二节 学术生活体验与现实 | 第43-51页 |
第五章 硕士生对学术研究价值的认同 | 第51-57页 |
第一节 硕士生对学术研究价值认同 | 第51-53页 |
第二节 学术生活体验的影响分析 | 第53-57页 |
第六章 反思与后续研究 | 第57-61页 |
第一节 反思 | 第57-59页 |
第二节 本研究的不足之处 | 第59-60页 |
第三节 后续研究 | 第60-61页 |
附录 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-66页 |
后记 | 第66页 |