| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 关键词解析 | 第10-14页 |
| 1.2.1 绩效管理 | 第10-13页 |
| 1.2.2 高校绩效管理 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 国内外研究述评 | 第16页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2 大连海洋大学绩效管理现状调查设计 | 第19-26页 |
| 2.1 大连海洋大学绩效管理现状调查问卷的设计 | 第19-20页 |
| 2.1.1 调查问卷的设计原则 | 第19-20页 |
| 2.1.2 调查问卷的设计 | 第20页 |
| 2.2 调查方法和调查对象 | 第20-24页 |
| 2.2.1 调查方法 | 第21页 |
| 2.2.2 调查对象 | 第21-24页 |
| 2.3 调查问卷的检验 | 第24-26页 |
| 2.3.1 信度检验 | 第24页 |
| 2.3.2 效度检验 | 第24-26页 |
| 3 大连海洋大学绩效管理的调查结果及其分析 | 第26-36页 |
| 3.1 绩效管理的现状分析 | 第26-29页 |
| 3.1.1 绩效管理计划与指标体系构建情况的现状分析 | 第26-28页 |
| 3.1.2 绩效考核组织与实施情况的现状分析 | 第28-29页 |
| 3.1.3 绩效考核结果与反馈情况的现状分析 | 第29页 |
| 3.1.4 绩效考核结果应用情况的现状分析 | 第29页 |
| 3.2 大连海洋大学绩效管理存在问题 | 第29-33页 |
| 3.2.1 绩效管理指标体系的构建不合理 | 第29-30页 |
| 3.2.2 绩效考核和绩效管理区分不清 | 第30-31页 |
| 3.2.3 缺乏有效的绩效管理沟通 | 第31-32页 |
| 3.2.4 绩效考核结果应用不够 | 第32-33页 |
| 3.2.5 缺乏绩效考核相关保障制度 | 第33页 |
| 3.3 大连海洋大学绩效管理问题的原因 | 第33-36页 |
| 3.3.1 领导层对绩效管理没有充分重视 | 第33-34页 |
| 3.3.2 绩效管理的宣传和推广力度不够 | 第34页 |
| 3.3.3 中层管理者缺乏执行力 | 第34-35页 |
| 3.3.4 对学校教育的办学特色和方向认识不够深入 | 第35-36页 |
| 4 大连海洋大学绩效管理的改进对策 | 第36-49页 |
| 4.1 完善绩效管理指标体系 | 第36-40页 |
| 4.1.1 加强教师职业能力考核 | 第36-37页 |
| 4.1.2 细化考核标准 | 第37-39页 |
| 4.1.3 制定科学合理的权重 | 第39-40页 |
| 4.2 从思想上明确高校绩效管理的最终目的 | 第40-42页 |
| 4.2.1 确立高校绩效管理的基本原则 | 第40-41页 |
| 4.2.2 加强高校绩效管理的宣传 | 第41-42页 |
| 4.3 重视绩效沟通和反馈 | 第42-43页 |
| 4.3.1 加强绩效沟通 | 第42-43页 |
| 4.3.2 强化绩效反馈 | 第43页 |
| 4.4 科学合理运用绩效考核结果 | 第43-45页 |
| 4.4.1 绩效考核结果与薪酬相关联 | 第44页 |
| 4.4.2 绩效考核与职务晋升和职称评定挂钩 | 第44-45页 |
| 4.5 完善各项绩效考核保障制度 | 第45-49页 |
| 4.5.1 建立健全绩效管理组织机构 | 第45-46页 |
| 4.5.2 完善高校绩效管理长效运行机制 | 第46-48页 |
| 4.5.3 加快高校绩效管理的制度化和规范化进程 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A 大连海洋大学绩效管理现状问卷调查表 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |