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高职院校学生社团建设研究--以广西建设职业技术学院为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-16页
    1.1 研究的背景与问题的提出第10-11页
    1.2 国内外研究综述第11-13页
        1.2.1 国外研究综述第11-12页
        1.2.2 国内研究综述第12-13页
    1.3 研究目的与意义第13-15页
    1.4 研究思路和方法第15-16页
        1.4.1 研究思路第15页
        1.4.2 研究方法第15-16页
第二章 相关概念界定和基础理论评述第16-22页
    2.1 高职院校学生社团的相关概念界定第16-19页
        2.1.1 社团第16-17页
        2.1.2 学生社团第17页
        2.1.3 高职院校第17-18页
        2.1.4 高职院校学生社团第18-19页
    2.2 基础理论评述第19-22页
        2.2.1 公共治理理论第19页
        2.2.2 学生发展理论第19-20页
        2.2.3 人本理论第20-22页
第三章 高职院校学生社团建设现状第22-26页
    3.1 高职院校学生社团的主要类型第22页
    3.2 高职院校学生社团建设的基本情况与特点第22-26页
        3.2.1 学生社团类型丰富且数量繁多第22-23页
        3.2.2 学生杜团的活动体现了高职院校职业特色第23-24页
        3.2.3 学生社团的制度建设逐步完善第24页
        3.2.4 社团的组织自发松散并没有形成强有力的约束第24-25页
        3.2.5 社团建设的各项保障措施逐步完善第25-26页
第四章 广西建设职业技术学院学生社团建设情况的调查研究第26-40页
    4.1 广西建设职业技术学院学生社团建设情况调查第26-30页
    4.2 广西建设职业技术学院学生社团建设中存在的问题及分析第30-32页
        4.2.1 学生社团建设中存在的主要问题第30-32页
    4.3 学生社团建设中存在问题的原因分析第32-40页
        4.3.1 学生社团建设中存在问题的内部原因第32-35页
        4.3.2 学生社团建设中存在问题的外部原因第35-40页
第五章 加强高职院校社团建设的对策第40-46页
    5.1 重视学生社团建设和提高社团凝聚力第40-41页
    5.2 加大力度培养学生社团干部第41-42页
    5.3 完善并贯彻执行学生社团的管理制度第42-43页
        5.3.1 建立健全社团领导体制第42-43页
        5.3.2 完善社团管理体制第43页
    5.4 努力为社团建设和发展提供物质保障第43-44页
    5.5 强化指导老师的指导作用第44-46页
结论第46-47页
参考文献第47-51页
附录第51-54页
致谢第54页

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