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大学生志愿服务的思想政治教育功能研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
文献综述第8-11页
引言第11-13页
第一章 大学生志愿服务的内涵及选题研究价值第13-20页
 一、大学生志愿服务的内涵第13-18页
  (一) 大学生志愿服务及相关概念的含义第13页
  (二) 大学生志愿服务的基本类型第13-16页
  (三) 大学生志愿服务的特点第16-18页
 二、选题研究价值第18-20页
  (一) 理论价值第18页
  (二) 现实价值第18-20页
第二章 大学生志愿服务的思想政治教育功能分析第20-30页
 一、大学生志愿服务的导向功能第20-23页
  (一) 信仰导向第20-21页
  (二) 道德导向第21-22页
  (三) 成才导向第22-23页
 二、大学生志愿服务的凝聚功能第23-26页
  (一) 志愿服务使大学生在共同理想的基础上凝聚起来第23-24页
  (二) 志愿服务使大学生在爱国主义的旗帜下凝聚起来第24-25页
  (三) 志愿服务使大学生在志愿精神的基础上凝聚起来第25页
  (四) 志愿服务使大学生在集体荣誉感的基础上凝聚起来第25-26页
 三、大学生志愿服务的激励功能第26-27页
  (一) 成就感的激励第26页
  (二) 责任感的激励第26-27页
  (三) 榜样的激励第27页
  (四) 评价的激励第27页
 四、大学生志愿服务的调节功能第27-30页
  (一) 大学生志愿者与社会机构的协调第28页
  (二) 大学生志愿者内部的协调第28页
  (三) 大学生志愿者与服务对象间的协调第28-30页
第三章 大学生志愿服务思想政治教育功能的实现第30-44页
 一、高校要高度重视大学生志愿服务的发展第30-32页
  (一) 加强党委领导,把握志愿服务的发展方向第30-31页
  (二) 充分发挥共青团组织的引导功能,助推志愿服务的发展第31-32页
 二、把握实现大学生志愿服务思想政治教育功能的要求第32-37页
  (一) 发挥志愿服务的导向功能要明确服务的目标第32-33页
  (二) 发挥志愿服务的凝聚功能要坚定学生的信仰第33-35页
  (三) 发挥志愿服务的激励功能要完善激励机制第35-36页
  (四) 发挥志愿服务的调节功能要完善管理体系第36-37页
 三、结合其他教育载体,促进大学生志愿服务思想政治教育功能的实现第37-40页
  (一) 志愿服务与"两课"课堂载体相结合第37-38页
  (二) 志愿服务与校园文化建设相结合第38-39页
  (三) 志愿服务与网络新媒体载体相结合第39-40页
 四、品牌化、项目化、基地化推进大学生志愿服务工作,促进大学生志愿服务的健康发展第40-44页
  (一) 品牌化推进志大学生愿服务项目第40-41页
  (二) 项目化管理大学生志愿服务活动第41-42页
  (三) 基地化建设大学生志愿服务载体第42-44页
结束语第44-45页
参考文献第45-48页
后记第48-49页

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