| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| INTRODUCTION | 第12-20页 |
| CHAPTER ONE INITIATION CONFUSION AND OPPORTUNITY OF THEPROTAGONIST | 第20-28页 |
| 1. Fragmented family condition: internal factor of Bob’s initiation confusion | 第21-23页 |
| 2. Unpleasant school life and working experience: external factors of Bob’sconfusion | 第23-25页 |
| 3. Initiation opportunity of the protagonist Bob | 第25-28页 |
| CHAPTER TWO THE REPRESENTATIVE MENTORS IN BOB’S JOURNEY OFINITIATION | 第28-40页 |
| 1. The positive mentors’ influence on Bob’s growth | 第29-37页 |
| 2. The negative mentors’ effect on Bob’s initiation | 第37-40页 |
| CHAPTER THREE BOB’S MATURITY AND ANNIE PROULX’S HUMANISTICCONCERN | 第40-51页 |
| 1. Ritualistic elements and Bob’s moral and emotional maturity | 第41-45页 |
| 2. Significance of Bob’s maturity and Proulx’s humanistic concern | 第45-51页 |
| CONCLUSION | 第51-53页 |
| WORKS CITED | 第53-56页 |
| 中文参考文献 | 第56-58页 |
| 作者简历 | 第58-60页 |
| 学位论文数据集 | 第60页 |
