行动主义科学知识观研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、文献综述与评论 | 第11-15页 |
| (一) 关于知识观的演变 | 第11-12页 |
| (二) 现代科学知识的本质 | 第12页 |
| (三) 何为行动 | 第12-13页 |
| (四) 行动中的知识 | 第13-15页 |
| 三、研究视角、方法和框架 | 第15-16页 |
| (一) 研究视角 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15页 |
| (三) 研究框架 | 第15-16页 |
| 四、研究的目的与意义 | 第16页 |
| (一) 研究目的 | 第16页 |
| (二) 研究意义 | 第16页 |
| 引文和注释 | 第16-18页 |
| 第二章 科学知识与行动关系的基础分析 | 第18-25页 |
| 一、什么是科学知识 | 第18-20页 |
| (一) 构成科学知识体系要素 | 第18-19页 |
| (二) 现代科学知识的本质诠释 | 第19-20页 |
| 二、行动的本质 | 第20-22页 |
| (一) 行动的双重性原则 | 第20-21页 |
| (二) 行动知识与科学知识的关系 | 第21-22页 |
| 三、科学知识的实践本质 | 第22-23页 |
| 四、本章小结 | 第23页 |
| 引文和注释 | 第23-25页 |
| 第三章 知识与行动关系的梳理与比较 | 第25-31页 |
| 一、中国关于知行关系的主要认识 | 第25-27页 |
| 二、西方关于知行关系的主要认识 | 第27-29页 |
| 三、中西关于知识与行动关系的思想比较 | 第29页 |
| 四、本章小结 | 第29-30页 |
| 引文和注释 | 第30-31页 |
| 第四章 知识与行动关系的逻辑分析 | 第31-39页 |
| 一、行动中知识的剖析 | 第31-34页 |
| (一) 知识的分类 | 第31-32页 |
| (二) 个体在行动中利用隐性知识的创新 | 第32-34页 |
| 二、隐性知识的涵义和特点 | 第34-35页 |
| 三、知识转化及循环过程 | 第35-38页 |
| (一) 隐性知识的个体化 | 第35页 |
| (二) 组织的作用是提供共享环境 | 第35-36页 |
| (三) 个体知识向组织知识转化的过程 | 第36-38页 |
| 四、本章小结 | 第38页 |
| 引文和注释 | 第38-39页 |
| 第五章 行动主义科学知识观的时代背景与涵义 | 第39-50页 |
| 一、行动主义科学知识观的时代背景 | 第39-41页 |
| (一) 科学知识与社会的新关系 | 第39-40页 |
| (二) 知识浪潮的来临 | 第40-41页 |
| 二、行动主义科学知识观的理论涵义 | 第41-46页 |
| (一) 科技创新中知行合一的现代涵义 | 第41-44页 |
| (二) 何为行动主义科学知识观 | 第44-46页 |
| 三、行动主义科学知识观的比较分析 | 第46-48页 |
| (一) 与社会建构主义知识观比较 | 第46-47页 |
| (二) 与实用主义知识观、科学实践知识观比较 | 第47页 |
| (三) 与马克思主义实践观的结合 | 第47-48页 |
| 四、本章小结 | 第48页 |
| 引文和注释 | 第48-50页 |
| 第六章 行动主义科学知识观的意义 | 第50-58页 |
| 一、科学知识本质认识的推进 | 第50-52页 |
| 二、STS领域本真精神的回归 | 第52-53页 |
| 三、自主创新发展战略的落实 | 第53-56页 |
| (一) 推动自主创新的国家发展战略 | 第53-54页 |
| (二) 解决科技发展带来的问题 | 第54-56页 |
| 四、本章小结 | 第56页 |
| 引文和注释 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
