| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·写作背景、目的及意义 | 第10-12页 |
| ·写作背景 | 第10-11页 |
| ·目的和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·写作思路、写作方法及基本结构 | 第14-16页 |
| ·创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 认识大学生科技创新与知识产权保护的法律关系 | 第17-28页 |
| ·大学生科技创新概述 | 第17-21页 |
| ·大学生科技创新活动的目的、意义 | 第17-18页 |
| ·大学生科技创新的内容、特点 | 第18-19页 |
| ·大学生科技创新在中国的发展历程 | 第19-21页 |
| ·知识产权保护概述 | 第21-23页 |
| ·知识产权保护的涵义 | 第21-22页 |
| ·知识产权保护范围 | 第22-23页 |
| ·知识产权的性质 | 第23页 |
| ·大学生科技创新与知识产权保护的关系 | 第23-27页 |
| ·知识产权制度推进科技创新 | 第23-24页 |
| ·知识产权制度为科技创新创造公平环境 | 第24页 |
| ·知识产权制度对大学生科技创新的积极作用 | 第24-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 调研大学生科技创新知识产权保护的发展现状 | 第28-33页 |
| ·大学生科技创新知识产权保护的调研法律依据 | 第28页 |
| ·法理依据 | 第28页 |
| ·现实依据 | 第28页 |
| ·问卷调查 | 第28-32页 |
| ·数据统计 | 第29-32页 |
| ·分析数据典型性 | 第32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 透视大学生科技创新知识产权保护的法律问题 | 第33-40页 |
| ·各国大学生科技创新知识产权保护法律途径 | 第33-34页 |
| ·立法环境 | 第33页 |
| ·政府扶持 | 第33-34页 |
| ·科技创新成果转化的法律保障 | 第34页 |
| ·国内科技创新知识产权保护法律途径 | 第34-36页 |
| ·立法环境 | 第34-35页 |
| ·政府扶持 | 第35页 |
| ·科技创新成果转化的法律保障 | 第35-36页 |
| ·国内科技创新知识产权保护存在的法律问题 | 第36-38页 |
| ·知识产权体制、政策法制体系不完善 | 第36页 |
| ·知识产权教育不完善 | 第36-38页 |
| ·高校知识产权教育存在的主要问题 | 第38-39页 |
| ·大学生的知识产权教育程度参差不齐 | 第38页 |
| ·高校缺乏知识产权师资力量 | 第38页 |
| ·知识产权课程设计与教学方法不合理 | 第38-39页 |
| ·高校缺乏学生知识产权的服务部门 | 第39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第5章 评述大学生科技创新知识产权保护的法律对策 | 第40-49页 |
| ·大学生科技创新知识产权保护基本原则 | 第40-42页 |
| ·激励创新原则 | 第40-41页 |
| ·利益平衡原则 | 第41-42页 |
| ·加强知识产权法律知识教育 | 第42-44页 |
| ·加强高校知识产权师资培训 | 第42-43页 |
| ·加强高校知识产权普及工作 | 第43页 |
| ·注重知识产权教育的层级性 | 第43-44页 |
| ·知识产权教育融入教学体系和专业教育 | 第44页 |
| ·建立健全大学生知识产权保护制度 | 第44-47页 |
| ·建立专业服务学生知识产权部门 | 第44-45页 |
| ·完善知识产权权属与利益分配激励机制 | 第45-47页 |
| ·完善高校大学生科技创新制度建设 | 第47-48页 |
| ·落实高校知识产权战略 | 第47页 |
| ·推进高校知识产权制度建设 | 第47-48页 |
| ·大学生科技创新立法保护的探索 | 第48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |